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高校贫困生思想政治教育困境及对策研究--基于武汉地区高校的调查

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-17页
    1.1 选题的背景与意义第10-11页
        1.1.1 选题背景第10页
        1.1.2 选题意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状综述第11-15页
        1.2.1 国内研究现状第11-14页
        1.2.2 国外研究现状第14-15页
    1.3 研究方法与思路第15-17页
        1.3.1 研究方法第15-16页
        1.3.2 研究思路第16页
        1.3.3 本文创新点第16-17页
第2章 高校贫困生思想政治教育的特殊性和重要性第17-22页
    2.1 基本概念第17-18页
        2.1.1 高校贫困生的界定第17页
        2.1.2 高校贫困生思想政治教育的界定第17-18页
    2.2 高校贫困生思想政治教育的特殊性第18-19页
        2.2.1 教育对象的特殊性第18页
        2.2.2 教育内容的特殊性第18-19页
        2.2.3 教育方式的特殊性第19页
    2.3 高校贫困生思想政治教育的重要性第19-22页
        2.3.1 重视人才培养、建设人才强国的需要第19-20页
        2.3.2 构建榜样力量、促进和谐校园的需要第20页
        2.3.3 提高综合素质、促进健康成长的需要第20-22页
第3章 高校贫困生思想政治教育实证调查第22-33页
    3.1 高校贫困生思想政治教育的现状调查第22-23页
        3.1.1 调查对象第22-23页
        3.1.2 调查过程第23页
    3.2 调查结果:高校贫困生思想政治教育取得的成效第23-27页
        3.2.1 高校贫困生法律意识和道德意识得到提高第23-25页
        3.2.2 高校贫困生能够以比较健康的心态面对贫困第25-26页
        3.2.3 高校贫困生能够自我缓解潜在的心理压力第26-27页
    3.3 调查结果:高校贫困生思想政治教育存在的问题第27-33页
        3.3.1 少数高校贫困生感恩之心、诚信意识缺失第27-28页
        3.3.2 部分高校贫困生产生“精神贫困”第28-29页
        3.3.3 高校贫困生产生不良心理特征第29-30页
        3.3.4 部分高校贫困生政治敏感性不强第30-31页
        3.3.5 高校贫困生缺乏奋斗的前进动力第31-33页
第4章 高校贫困生思想政治教育问题的主要原因第33-38页
    4.1 工作观念比较滞后第33-34页
        4.1.1 着力专业教学,忽视思想政治教育第33页
        4.1.2 注重经济资助,轻视教育援助第33-34页
        4.1.3 重视经济帮扶,缺乏自立意识第34页
    4.2 工作方法比较陈旧第34-36页
        4.2.1 工作方法单一化,不能因材施教第34-35页
        4.2.2 教育方法落后,未能熟练运用现代科技第35-36页
    4.3 工作队伍素质有待提高第36-38页
        4.3.1 工作者职业认同不强第36页
        4.3.2 工作者数量不足第36-37页
        4.3.3 工作者综合素质有待提高第37-38页
第5章 加强和改进高校贫困生思想政治教育的对策第38-44页
    5.1 转变工作观念第38-39页
        5.1.1 注重“以人为本”观念第38-39页
        5.1.2 树立心理疏导观念第39页
        5.1.3 加强服务观念第39页
    5.2 完善工作内容第39-41页
        5.2.1 把自立自强教育作为核心第39-40页
        5.2.2 把诚信教育作为重点第40页
        5.2.3 把感恩教育作为保障第40-41页
    5.3 创新工作方法第41-42页
        5.3.1 引导贫困生正确审视自我的方法第41页
        5.3.2 实施精细化心理辅导的方法第41-42页
        5.3.3 充分利用新媒体平台的方法第42页
    5.4 加强工作队伍建设第42-44页
        5.4.1 关心、爱护思想政治教育工作者第43页
        5.4.2 用科学理论提高思想政治教育工作者能力第43-44页
第6章 结论第44-45页
致谢第45-46页
参考文献第46-51页
附录1 攻读硕士学位期间发表的论文第51-52页
附录2 高校贫困生思想政治教育调查问卷第52-54页

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