| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 导论 | 第6-15页 |
| 第一节 研究缘起及意义 | 第6-8页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第8-12页 |
| 第三节 研究目标及内容 | 第12-13页 |
| 第四节 研究对象、思路、方法 | 第13-15页 |
| 第二章 家长课程资源开发与利用相关理论基础 | 第15-22页 |
| 第一节 相关概念辨析 | 第15-16页 |
| 第二节 家长课程资源的功能、组成及特点 | 第16-20页 |
| 第三节 家长课程资源开发与利用理论基础 | 第20-22页 |
| 第三章 农村小学家长课程资源开发与利用现状研究 | 第22-29页 |
| 第一节 调查背景概况介绍 | 第22-24页 |
| 第二节 农村小学家长课程资源开发与利用的积极因素 | 第24-27页 |
| 第三节 农村小学家长课程资源开发与利用内容、方式及效果现状研究 | 第27-29页 |
| 第四章 农村小学家长课程资源开发与利用存在的问题及归因 | 第29-38页 |
| 第一节 农村小学家长课程资源开发与利用存在的问题 | 第29-35页 |
| 第二节 农村小学家长课程资源开发与利用问题归因 | 第35-38页 |
| 第五章 农村小学家长课程资源开发与利用策略 | 第38-47页 |
| 第一节 家长课程资源开发与利用个体层面策略 | 第38-43页 |
| 第二节 家长课程资源开发与利用学校层面策略 | 第43-45页 |
| 第三节 家长课程资源开发与利用组织制度层面策略 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 一、在读期间公开发表论文情况 | 第56页 |
| 二、自我介绍 | 第56页 |