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元认知策略在高中英语词汇学习中的应用研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract in English第6-8页
Abstract in Chinese第8-14页
Chapter 1 Introduction第14-21页
   ·Background of the Study第14-16页
   ·Significance of the Study第16-19页
   ·Purpose of the Study第19页
   ·Overall Structure of the Thesis第19-21页
Chapter 2 Literature Review第21-37页
   ·Meta-Cognitive Strategies第21-26页
     ·Meta-Cognition第21-23页
     ·Meta-Cognitive Strategies第23-26页
   ·Related Theoretical Foundations第26-30页
     ·Language Learning strategies第26-27页
     ·Main Training Mode of Second Language Learning Strategies第27-30页
   ·English Vocabulary Learning第30-33页
     ·Definition of English Vocabulary learning第30-32页
     ·English Vocabulary Learning strategies第32-33页
   ·Previous Studies on Meta-Cognitive Strategies and English Vocabulary Learning第33-37页
     ·Studies Abroad第33-35页
     ·Studies at Home第35-37页
Chapter 3 Methodology第37-49页
   ·Research Questions第37页
   ·Subjects第37-38页
   ·Instruments第38-41页
     ·Questionnaire第39页
     ·Interview第39-40页
     ·Pre-test and Post-test第40-41页
   ·Procedure第41-47页
     ·Procedure in CC (Control Class)第41-43页
     ·Procedure in EC (Experimental Class)第43-47页
   ·Data Collection and Analysis第47-49页
Chapter 4 Results and Discussion第49-71页
   ·Results第49-63页
     ·Results of the Questionnaires第49-54页
     ·Results of the Interview第54-58页
     ·Results of the Pre-test and the Post-test第58-63页
   ·Discussion第63-71页
     ·Discussion on Changes of Attitudes towards English Vocabulary after theApplication of Meta- Cognitive Strategies第64-66页
     ·Discussion on the Effect of the Meta-Cognitive Strategies on English VocabularyLearning第66-71页
Chapter 5 Conclusion第71-75页
   ·Major Findings第71-72页
   ·Implications第72-73页
   ·Limitations of the Study第73-74页
   ·Suggestions for Further Research第74-75页
References第75-78页
Appendix A第78-80页
Appendix B第80-85页
Appendix C第85-90页
Appendix D第90-95页
Appendix E第95-96页
Appendix F第96页

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