| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1 引言 | 第11-30页 |
| ·研究背景 | 第11-14页 |
| ·现阶段城市居住区开发模式发生明显转变 | 第11页 |
| ·居住区开发模式的转变使居住区景观设计面临新的困境 | 第11-12页 |
| ·新形势下居住区景观模块化研究应运而生 | 第12-14页 |
| ·研究对象及主要内容 | 第14-15页 |
| ·国内外研究进展 | 第15-24页 |
| ·国内研究现状 | 第16-20页 |
| ·国外研究现状 | 第20-23页 |
| ·小结 | 第23-24页 |
| ·研究目的 | 第24-25页 |
| ·研究意义 | 第25-26页 |
| ·规范设计师工作,提高效率 | 第25-26页 |
| ·提高儿童活动场地的多样性和合理性,促进儿童身心健康发展 | 第26页 |
| ·实现后期管理的全面和可持续,保证儿童活动场地的质量 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-28页 |
| ·文献研究与基础理论学习 | 第27页 |
| ·实地调研 | 第27页 |
| ·多学科综合研究 | 第27-28页 |
| ·归纳总结 | 第28页 |
| ·研究框架 | 第28-30页 |
| 2 相关基础理论与研究分析 | 第30-45页 |
| ·深圳市市域特征分析 | 第30-31页 |
| ·深圳市自然特征分析 | 第30页 |
| ·深圳市经济特征分析 | 第30-31页 |
| ·深圳市人文特征分析 | 第31页 |
| ·普通住宅居住区 | 第31-34页 |
| ·普通住宅 | 第31-32页 |
| ·居住区 | 第32页 |
| ·普通住宅居住区 | 第32-34页 |
| ·儿童及儿童户外活动 | 第34-39页 |
| ·儿童及儿童年龄划分 | 第34-36页 |
| ·不同年龄段儿童行为、心理发展特征 | 第36-37页 |
| ·居住区儿童户外活动类型 | 第37-38页 |
| ·户外活动对儿童的重要性 | 第38页 |
| ·儿童户外活动场地 | 第38-39页 |
| ·模块、模块化 | 第39-45页 |
| ·模块 | 第39-40页 |
| ·模块化 | 第40-42页 |
| ·模块化的应用领域 | 第42-43页 |
| ·普通住宅居住区儿童活动场地的模块化 | 第43-45页 |
| 3 基于实地调研的深圳市普通住宅居住区儿童户外活动场地研究 | 第45-63页 |
| ·调查对象、方法及内容 | 第45-48页 |
| ·调查对象 | 第45-46页 |
| ·调查方法及内容 | 第46-48页 |
| ·现状调查与分析 | 第48-60页 |
| ·对调查者基本信息的调查与分析 | 第48-49页 |
| ·儿童活动的调查与分析 | 第49-55页 |
| ·对儿童活动场地的调查与分析 | 第55-60页 |
| ·儿童活动场地现存问题总结及思考 | 第60-63页 |
| ·调研中发现的问题总结 | 第60-61页 |
| ·现存问题给普通住宅居住区儿童户外活动场地的模块化研究带来契机 | 第61-63页 |
| 4 居住区儿童户外活动场地模块系统的构建 | 第63-70页 |
| ·模块化系统构建方法及步骤 | 第63页 |
| ·居住区儿童活动场地系统的分析与分解 | 第63-67页 |
| ·系统分解的重要性 | 第63-64页 |
| ·居住区儿童户外活动场地场所系统的分析与分解 | 第64-65页 |
| ·居住区儿童户外活动场地绿化种植系统的分析与分解 | 第65-66页 |
| ·居住区儿童户外活动场地景观小品的分析与分解 | 第66-67页 |
| ·通用要素和选择性要素的提取和分离 | 第67-68页 |
| ·明确模块层级 | 第68页 |
| ·构建模块系统结构图 | 第68-70页 |
| 5 居住区儿童户外活动场地模块化设计 | 第70-109页 |
| ·居住区儿童户外活动场地模块系统外部总体设计 | 第70-75页 |
| ·儿童活动场地位置选择 | 第70-72页 |
| ·儿童活动场地规模及服务半径的确定 | 第72-75页 |
| ·居住区儿童活动场地模块系列化设计 | 第75-109页 |
| ·模块设计原则 | 第75-77页 |
| ·一级通用模块设计 | 第77-83页 |
| ·一级选择性模块设计 | 第83-85页 |
| ·一级接口模块设计 | 第85-86页 |
| ·二级模块设计 | 第86-107页 |
| ·三级模块设计 | 第107-109页 |
| 6 居住区儿童户外活动场地模块系统的管理 | 第109-117页 |
| ·模块的管理 | 第109-114页 |
| ·一级模块管理 | 第109-110页 |
| ·二级模块管理 | 第110-113页 |
| ·三级模块管理 | 第113-114页 |
| ·模块的编码 | 第114-115页 |
| ·编码的目的和意义 | 第114页 |
| ·编码编制原则 | 第114页 |
| ·模块编码编制方法 | 第114-115页 |
| ·编制模块信息记录表 | 第115-116页 |
| ·建立模块以及模块化产品电子数据库 | 第116-117页 |
| 7 居住区儿童户外活动场地模块系统的应用 | 第117-139页 |
| ·模块选择 | 第117-120页 |
| ·一级模块选择 | 第117-118页 |
| ·一级模块组合方式选择 | 第118-119页 |
| ·二级模块选择 | 第119-120页 |
| ·模块组合方式 | 第120页 |
| ·拼接式 | 第120页 |
| ·层叠式 | 第120页 |
| ·改装组合式 | 第120页 |
| ·模块组合-模块化产品设计 | 第120-123页 |
| ·0-3岁儿童户外活动场地 | 第120-121页 |
| ·4-6岁儿童户外活动场地 | 第121-122页 |
| ·7-12岁学龄儿童户外活动场地 | 第122-123页 |
| ·模块化产品组合方式 | 第123-124页 |
| ·线状组合 | 第123页 |
| ·环状组合 | 第123页 |
| ·辐射状组合 | 第123页 |
| ·复合型组合 | 第123-124页 |
| ·模块化产品组合 | 第124-129页 |
| ·全年龄段儿童户外活动场地 | 第124-128页 |
| ·儿童与老年人户外活动相结合的场地 | 第128-129页 |
| ·模块化产品的应用-以深圳市某居住区儿童活动场地设计为例 | 第129-139页 |
| ·居住区概况 | 第129页 |
| ·儿童活动场地现状分析 | 第129-131页 |
| ·儿童活动场地模块化设计 | 第131-138页 |
| ·小结 | 第138-139页 |
| 8 结论 | 第139-145页 |
| ·结论 | 第139-142页 |
| ·本研究的创新点 | 第142-143页 |
| ·不足与展望 | 第143-145页 |
| 参考文献 | 第145-150页 |
| 表格索引 | 第150-152页 |
| 图片索引 | 第152-155页 |
| 附录 | 第155-158页 |
| 个人简介 | 第158-159页 |
| 导师简介 | 第159-160页 |
| 致谢 | 第160页 |
