| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1.前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-13页 |
| ·高等教育改革与发展的需求 | 第11-12页 |
| ·“职业化教育”特点对体育课设置的需求 | 第12页 |
| ·实行素质教育的基本需求 | 第12-13页 |
| ·符合时代发展的需求，是全民健身活动开展的客观需求 | 第13页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-18页 |
| ·国内研究 | 第14-16页 |
| ·国外研究 | 第16-18页 |
| 2.研究对象和研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3.研究结果分析 | 第20-32页 |
| ·相关概念界定 | 第20页 |
| ·江苏省高职院校体育课开展现状 | 第20-25页 |
| ·选修课和必修课程安排现状调查分析 | 第20-21页 |
| ·体育理论课和实践课程安排现状调查分析 | 第21-23页 |
| ·体育课内容安排现状调查分析 | 第23-24页 |
| ·体育课评价体系设置现状调查分析 | 第24-25页 |
| ·学生对体育课设置的满意度情况调查分析 | 第25页 |
| ·江苏省高职院校体育课资源现状调查 | 第25-28页 |
| ·人力资源状况调查分析 | 第25-27页 |
| ·物力资源状况调查分析 | 第27-28页 |
| ·其它资源状况调查分析 | 第28页 |
| ·江苏省高职院校体育课开展与体育课资源的统一性分析 | 第28-32页 |
| ·课程设置与人力资源的统一性检测分析 | 第28-29页 |
| ·课程设置与场地设施的统一性检测分析 | 第29-30页 |
| ·课程设置与信息资源的统一性检测分析 | 第30-32页 |
| 4.结论与建议 | 第32-34页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附件 | 第38-42页 |