| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| ·课题的研究背景 | 第10-13页 |
| ·高职院校实施网络辅助教学的必要性 | 第10-11页 |
| ·高职院校构建网络辅助教学系统的可行性 | 第11-12页 |
| ·高职院校实施网络辅助教学的主要形式 | 第12-13页 |
| ·计算机辅助教学的发展 | 第13-16页 |
| ·网络辅助教学系统 | 第16-18页 |
| ·网络辅助教学系统的现状 | 第16-17页 |
| ·本文的研究特色 | 第17-18页 |
| ·本次课题研究的内容和意义 | 第18-20页 |
| ·课题研究的主要内容 | 第18-19页 |
| ·课题研究意义 | 第19-20页 |
| ·课题研究的创新 | 第20-21页 |
| 2 基于校园网的网络辅助教学系统设计的相关理论 | 第21-28页 |
| ·信息化教学 | 第21-22页 |
| ·教学设计 | 第22-23页 |
| ·系统理论 | 第23-24页 |
| ·学习理论 | 第24-28页 |
| ·行为主义学习理论 | 第24页 |
| ·认知主义学习理论 | 第24-25页 |
| ·建构主义学习理论 | 第25-26页 |
| ·建构主义理论对本系统设计的指导作用 | 第26-28页 |
| 3 基于校园网的网络辅助教学系统设计的相关技术 | 第28-41页 |
| ·系统模式 | 第28-31页 |
| ·C/S模式 | 第28页 |
| ·B/S(Browser/Server)三层结构模式 | 第28-31页 |
| ·系统模式的选择 | 第31页 |
| ·开发工具的选取 | 第31-37页 |
| ·ASP简介 | 第32-34页 |
| ·IIS | 第34-35页 |
| ·Drmeawaver MX简介 | 第35-36页 |
| ·Access2003 | 第36-37页 |
| ·利用ADO访问数据库 | 第37-40页 |
| ·几种常用数据库访问机制的比较 | 第37-38页 |
| ·利用ASP与ADO访问Web数据库 | 第38-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 4 系统需求分析及总体结构设计 | 第41-55页 |
| ·系统需求分析 | 第41-45页 |
| ·系统需求概述 | 第41页 |
| ·系统设计目标需求 | 第41-42页 |
| ·系统设计原则需求 | 第42-43页 |
| ·系统功能需求 | 第43页 |
| ·系统性能需求 | 第43-44页 |
| ·系统运行需求 | 第44-45页 |
| ·系统总体结构设计 | 第45-55页 |
| ·网站功能模块设计 | 第45-46页 |
| ·网站总体结构图 | 第46-47页 |
| ·系统后台数据库设计 | 第47-55页 |
| 5 "编绎原理精品课程"网络辅助教学系统实现及测试 | 第55-69页 |
| ·系统的实现 | 第55-65页 |
| ·配置IIS | 第55页 |
| ·数据库连接 | 第55-56页 |
| ·首页 | 第56页 |
| ·网站主页界面 | 第56-58页 |
| ·网络课堂页面 | 第58-59页 |
| ·管理员主要相关页面 | 第59-60页 |
| ·教师主要相关页面 | 第60-61页 |
| ·综合搜索 | 第61-62页 |
| ·在线留言 | 第62-65页 |
| ·系统运行与测试 | 第65-69页 |
| ·测试概述 | 第65-66页 |
| ·系统部分单元测试实例 | 第66-68页 |
| ·测试结果分析 | 第68-69页 |
| 6 总结与展望 | 第69-73页 |
| ·系统应用效果 | 第69-70页 |
| ·论文成果 | 第70-71页 |
| ·思考与不足 | 第71页 |
| ·展望 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 附录A:系统主要文件清单 | 第75-77页 |
| 附录B:精品课程网站主要页面关键源代码 | 第77-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 个人简历及攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第88页 |