北京市海淀区普通高校跆拳道课程的开展现状及对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| ·跆拳道的含义 | 第12-13页 |
| ·跆拳道运动的特点 | 第13-14页 |
| ·跆拳道技术特点 | 第13页 |
| ·跆拳道精神内涵 | 第13-14页 |
| ·北京市跆拳道运动的开展现状 | 第14-16页 |
| ·我国高校开展跆拳道项目的现状 | 第16-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-21页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·问卷检验 | 第20-21页 |
| ·问卷发放及回收 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| 4 分析与讨论 | 第21-36页 |
| ·北京市海淀区普通高校学习跆拳道的学生现状 | 第21-31页 |
| ·学生基本信息 | 第22-24页 |
| ·学生对跆拳道的认识情况 | 第24-25页 |
| ·学生学习跆拳道的动机及喜爱程度 | 第25-26页 |
| ·学生学习跆拳道的时间 | 第26-27页 |
| ·学生的预期成果 | 第27-28页 |
| ·学习跆拳道的感受 | 第28-30页 |
| ·学生的评价 | 第30-31页 |
| ·北京市海淀区普通高校跆拳道课的师资现状 | 第31-36页 |
| ·教师基本信息 | 第31-32页 |
| ·教师专业及学历情况 | 第32-33页 |
| ·教学班级概况 | 第33-34页 |
| ·教师分配情况 | 第34-35页 |
| ·上课场地及器材情况 | 第35页 |
| ·教师的评价情况 | 第35-36页 |
| 5 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第45页 |
