| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-11页 |
| ·研究的内容和方法 | 第11-12页 |
| ·研究的意义与创新点 | 第12-13页 |
| 2 产学研合作在创新型国家建设中的作用 | 第13-21页 |
| ·创新型国家的概念 | 第13-14页 |
| ·建设创新型国家的意义 | 第14页 |
| ·建设创新型国家的途径 | 第14-17页 |
| ·产学研合作是建设创新型国家的基本途径 | 第17-21页 |
| 3 高师化学学科在创新型国家建设中的责任 | 第21-27页 |
| ·高等师范院校在创新型国家建设中的特殊地位 | 第21-23页 |
| ·高师化学学科对培养创新意识的作用 | 第23页 |
| ·高师化学学科在人才创新能力培养中的学科特色路径 | 第23-24页 |
| ·高师化学学科培养人才的化学素养与创新能力的关系 | 第24-27页 |
| 4 全国师范大学化学人才培养在产学研合作中的演变 | 第27-54页 |
| ·全国师范大学化学系(院)的本科专业演变 | 第27-29页 |
| ·全国师范大学化学系(院)的研究生培养现状 | 第29-34页 |
| ·全国师范大学化学系(院)科研平台的现状 | 第34-42页 |
| ·全国师范大学化学系(院)师资队伍的现状 | 第42-46页 |
| ·全国师范大学化学系(院)产学研合作工作的典例—湖南师大化学化工学院"农用精细化学品"产学研合作示范基地 | 第46-54页 |
| 5 师范院校开展产学研合作的困境和出路 | 第54-60页 |
| ·师范院校开展产学研合作的障碍 | 第54-56页 |
| ·高等师范院校促进产学研结合工作的措施 | 第56-60页 |
| 6 湖南师范大学化学学科的"理工教融合"人才培养模式 | 第60-68页 |
| ·概述 | 第60-61页 |
| ·"理工教融合"基础上的人才培养模式 | 第61-64页 |
| ·培养效果 | 第64-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |