摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
中文文摘 | 第6-8页 |
CONTENTS | 第8-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-12页 |
·Introduction | 第10页 |
·Overview of the Thesis | 第10-12页 |
Chapter Two Background Knowledge | 第12-18页 |
·Culture and Communication | 第12-15页 |
·What is culture | 第12-13页 |
·What is communication? | 第13-15页 |
·The relationship between culture and communication | 第15页 |
·Intercultural Communication(IC) | 第15-17页 |
·The background of IC | 第15-16页 |
·The definition of IC | 第16页 |
·The characteristics of IC | 第16-17页 |
·Intercultural Communication Competence(ICC) | 第17-18页 |
Chapter Three Pragmatic Theories | 第18-24页 |
·Speech Act Theory | 第18-19页 |
·Cooperative Principle | 第19-20页 |
·Politeness Principles | 第20-24页 |
·Lakoff's three politeness rules | 第20-21页 |
·Leech's politeness principle | 第21页 |
·Brown and Levinson's face theory | 第21页 |
·Ting-Toomey's face theory | 第21-24页 |
Chapter Four Case Analyses of Pragmatic Failure | 第24-34页 |
·What is Pragmatic Failure? | 第24页 |
·The Types of Pragmatic Failure | 第24-27页 |
·Pragmalinguistic failure | 第24-26页 |
·Sociopragmatic failure | 第26-27页 |
·Analyses of Pragmatic Failure in Intercultural Communication | 第27-34页 |
·Forms of address | 第27-28页 |
·Invitations | 第28-29页 |
·Greetings and saying goodbye | 第29-30页 |
·Greetings | 第29-30页 |
·Saying goodbye | 第30页 |
·Presenting and receiving gifts | 第30-31页 |
·Presenting | 第30-31页 |
·Receiving gifts | 第31页 |
·Compliments | 第31-32页 |
·Different ways of thinking | 第32-34页 |
Chapter Five Pragmatic Failures in ELT | 第34-40页 |
·The Present Problems in ELT | 第34-35页 |
·Lack of Pragmatic Knowledge | 第35页 |
·Instruction in Pragmatic Knowledge | 第35-36页 |
·Improving English-speaker's Cultural Awareness | 第36-37页 |
·Creating an Interactive Learning Environment | 第37页 |
·The Cooperative Principle in ELT | 第37-39页 |
·Suggestions in the Development of Pragmatic Competence | 第39-40页 |
Chapter Six Conclusion | 第40-42页 |
References | 第42-46页 |
Acknowledgements | 第46-48页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第48-50页 |