摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-13页 |
第一章 绪论 | 第13-17页 |
·研究背景 | 第13页 |
·研究目的与意义 | 第13-14页 |
·研究内容 | 第14页 |
·论文研究思路及方法 | 第14-15页 |
·研究思路 | 第14-15页 |
·论文研究方法 | 第15页 |
·研究的创新点与难点 | 第15-17页 |
·预期的创新点 | 第15-16页 |
·研究写作的难点 | 第16-17页 |
第二章 民办独立院校教师绩效管理相关理论和方法综述 | 第17-31页 |
·国内外研究现状 | 第17-18页 |
·国外绩效管理研究现状 | 第17页 |
·国内民办院校教师绩效管理的研究 | 第17-18页 |
·国外民办高校教师绩效管理的介绍和启示 | 第18-19页 |
·国外民办高校教师绩效管理 | 第18页 |
·国外民办高校教师绩效管理的启示 | 第18-19页 |
·绩效管理的理论基础 | 第19-24页 |
·绩效管理的基本概念 | 第19-21页 |
·绩效管理的目的 | 第21页 |
·绩效管理流程 | 第21-23页 |
·绩效管理的原则 | 第23页 |
·绩效管理的方法 | 第23-24页 |
·民办独立院校教师绩效管理 | 第24-26页 |
·民办独立院校发展情况 | 第24-25页 |
·民办独立学院的管理体制 | 第25页 |
·民办独立学院教育体制 | 第25页 |
·民办独立学院中的教师特点 | 第25-26页 |
·我国民办独立院校教师绩效管理现状与问题 | 第26-31页 |
·我国民办独立院校教师绩效管理现状 | 第26-27页 |
·我国民办独立院校教师绩效管理存在的问题 | 第27-28页 |
·民办独立院校教师绩效管理存在问题的原因 | 第28-31页 |
第三章 嘉华学院教师绩效管理案例分析 | 第31-41页 |
·嘉华学院基本情况及师资概况 | 第31-33页 |
·嘉华学院基本情况 | 第31-32页 |
·学院教师基本情况 | 第32-33页 |
·学院发展使命、愿景及战略目标 | 第33页 |
·嘉华学院现有教师绩效管理体系现状 | 第33-36页 |
·教师试用期绩效考核 | 第33-34页 |
·见习期绩效考核办法 | 第34页 |
·学年度绩效考核办法 | 第34-35页 |
·聘期内绩效考核办法 | 第35-36页 |
·嘉华学院教师绩效管理的借鉴经验 | 第36-38页 |
·教师绩效考核指标体系设置基本合理,评价标准也清晰 | 第36-37页 |
·建立绩效管理机构,考核体制得到有力保障 | 第37页 |
·绩效考核方法合理、考核主体全面 | 第37页 |
·有效地运用了绩效考核结果 | 第37-38页 |
·嘉华学院目前教师绩效管理存在的问题与原因分析 | 第38-41页 |
·绩效考核与学院发展战略脱节 | 第38页 |
·绩效考核制度不够完善 | 第38页 |
·绩效考核目标不够明确 | 第38-39页 |
·绩效考核方式不够完善 | 第39页 |
·绩效管理中考核方法单一、不够科学系统 | 第39页 |
·对考核结果利用简单粗暴 | 第39-41页 |
第四章 建立与民办独立院校发展战略相适应教师绩效管理新机制 | 第41-49页 |
·建立适合民办独立院校教师绩效管理新体系的原因 | 第41页 |
·民办独立学院自身发展的需要 | 第41页 |
·可有效地激发教师的积极性和创造性 | 第41页 |
·民办独立学院教师绩效管理新机制构建的基本思路 | 第41-44页 |
·创新管理者对教师绩效管理认识 | 第42-43页 |
·创新民办独立院校教师绩效考核体系 | 第43-44页 |
·构建适合民办独立院校教师发展的绩效管理新机制措施 | 第44-49页 |
·对单一的教学考核制度进行改革建立多元化考评体系 | 第44-45页 |
·建立以促进教师发展为主的考核体系 | 第45-46页 |
·注重教师个性化的发展 | 第46页 |
·树立教师在考核中的主体地位 | 第46页 |
·妥善处理教学与科研两者关系 | 第46页 |
·加强与完善教师绩效管理制度和信息反馈制度 | 第46-47页 |
·创新运用教师绩效考核结果 | 第47-49页 |
第五章 研究结论与展望 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
作者和导师简介 | 第54-55页 |
附件 | 第55-56页 |