| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-10页 |
| ·选题背景与意义 | 第8页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8页 |
| ·创新点 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·我国学术界研究取得的成就 | 第8-9页 |
| ·研究中存在的问题 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·文献研究法 | 第10页 |
| ·比较研究法 | 第10页 |
| 2 中国特色社会主义文化观的内容及基本特征 | 第10-16页 |
| ·中国特色社会主义文化观涉及的主要概念 | 第10-11页 |
| ·社会主义文化 | 第10页 |
| ·中国特色社会主义文化 | 第10-11页 |
| ·中国特色社会主义文化观的内涵与主要内容 | 第11-15页 |
| ·中国特色社会主义文化观的内涵 | 第11-12页 |
| ·中国特色社会主义文化观的主要内容 | 第12-15页 |
| ·中国特色社会主义文化观的基本特征 | 第15-16页 |
| ·科学性和创新性 | 第15页 |
| ·包容性和开放性 | 第15-16页 |
| ·民族性和人民性 | 第16页 |
| 3 中国特色社会主义文化观的理论渊源 | 第16-20页 |
| ·中国特色社会主义文化观的理论基础：马克思、恩格斯和列宁的文化观 | 第16-20页 |
| ·马克思和恩格斯的文化观 | 第16-18页 |
| ·列宁的文化观 | 第18-20页 |
| ·毛泽东的文化观 | 第20页 |
| 4 中国特色社会主义文化观的历史进程 | 第20-27页 |
| ·中国特色社会主义文化观的雏形：邓小平的“精神文明论 | 第20-22页 |
| ·要在经济建设中重视精神文明，同时文化必须与政治和经济建设相协调 | 第21页 |
| ·文化建设、营建精神文明的基础是大力发展科技和教育 | 第21-22页 |
| ·建设精神文明的最终目标和根本保障是培育“四有”新人 | 第22页 |
| ·中国特色社会主义文化观的系统化：江泽民的先进文化观 | 第22-24页 |
| ·关于先进文化的地位 | 第23页 |
| ·关于先进文化建设的内容和途径 | 第23-24页 |
| ·中国特色社会主义文化观的发展：十六大以来党中央领导的集体文化观 | 第24-27页 |
| ·胡锦涛的和谐文化观 | 第24-26页 |
| ·新一届中央领导集体围绕“中国梦“的文化观 | 第26-27页 |
| 5 中国特色社会主义文化观的当代价值 | 第27-32页 |
| ·理论价值 | 第28-29页 |
| ·中国特色社会主义文化观彰显了马克思主义文化观的科学本性 | 第28-29页 |
| ·中国特色社会主义文化观构建了我国社会主义文化建设的理论体系 | 第29页 |
| ·实践价值 | 第29-32页 |
| ·对于指导中国特色社会主义实践具有重要现实意义 | 第29-30页 |
| ·正确认识和处理了精神文明同其他四个文明的辩证关系 | 第30-31页 |
| ·指明了我国社会主义文化建设的奋斗目标 | 第31页 |
| ·完善了文化体制改革 | 第31-32页 |
| 6 结束语 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 作者简介 | 第37页 |
