| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-13页 |
| 符号说明 | 第13-14页 |
| 前言 | 第14-21页 |
| 第一部分 TBI 患者照护和支持需求评估工具的引进与修订 | 第21-26页 |
| 1 CANS 量表发展的背景 | 第21-22页 |
| 2 CANS 量表的引进程序 | 第22-24页 |
| 3 CANS 量表的介绍 | 第24-25页 |
| 4 CANS 量表的特点 | 第25-26页 |
| 第二部分 中文版 CANS 量表培训课程的设计 | 第26-46页 |
| 1 中文版 CANS 量表内容 | 第27-31页 |
| 2 记录程序 | 第31-32页 |
| 3 CANS 量表 8 个等级（0~7）评定时的案例教学 | 第32-44页 |
| 4 CANS量表使用的补充说明： | 第44-45页 |
| 5 情景教学法 | 第45-46页 |
| 第三部分 中文版 CANS 量表的信效度检验 | 第46-52页 |
| 1 研究对象 | 第46页 |
| 2 研究工具 | 第46-47页 |
| 3 评定者培训 | 第47页 |
| 4 资料的收集 | 第47-48页 |
| 5 信度和效度检验 | 第48-50页 |
| 6 质量控制 | 第50页 |
| 7 统计学分析 | 第50-52页 |
| 结果 | 第52-64页 |
| 讨论 | 第64-70页 |
| 结论 | 第70-71页 |
| 全文小结 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-78页 |
| 参考文献 | 第78-86页 |
| 综述 | 第86-103页 |
| 参考文献 | 第99-103页 |
| 致谢 | 第103-105页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第105页 |