农村留守儿童成长小组实践与反思--以西安长安区上堡子村成长小组为例
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
目录 | 第5-7页 |
第一章 绪论 | 第7-15页 |
·研究背景 | 第7-12页 |
·留守儿童问题提出及发展现状 | 第7-8页 |
·研究的目的与意义 | 第8-9页 |
·文献综述 | 第9-11页 |
·研究的思路和方法 | 第11-12页 |
·相关概念的界定 | 第12-13页 |
·研究的理论依据 | 第13-15页 |
第二章 留守儿童的研究分析 | 第15-22页 |
·西安长安区上堡子村现状 | 第15页 |
·西安长安区上堡子村留守儿童现状 | 第15-17页 |
·留守儿童成长小组的建立 | 第17页 |
·成长小组社会工作的应用 | 第17-18页 |
·成长小组应用前后的变化分析 | 第18-22页 |
·留守儿童开展小组社会工作之前 | 第18-19页 |
·留守儿童开展小组社会工作之后 | 第19-22页 |
第三章 留守儿童成长小组实践反思及提升对策 | 第22-31页 |
·成长小组实践的专业反思 | 第22-24页 |
·小组社会工作应用未达预期效果的原因分析 | 第24-26页 |
·小组社会工作应用未达预期效果的提升对策 | 第26-31页 |
·留守儿童相关支持层面 | 第26页 |
·留守儿童配合层面 | 第26-27页 |
·小组内容设置层面 | 第27-29页 |
·社工队伍建设层面 | 第29-31页 |
结论 | 第31-32页 |
参考文献 | 第32-35页 |
附录 | 第35-47页 |
致谢 | 第47页 |