中医学专业本科生能力评价体系的初步构建
| 提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一部分 概述 | 第8-13页 |
| 1 研究背景 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-11页 |
| 2 研究目标 | 第11页 |
| ·初步分析中医学专业本科生的能力结构 | 第11页 |
| ·编制中医学专业本科生能力评价工具 | 第11页 |
| 3 研究过程 | 第11-13页 |
| ·整体思路 | 第11页 |
| ·项目的确定 | 第11页 |
| ·预研究 | 第11-12页 |
| ·问卷的应用 | 第12-13页 |
| 第二部分 问卷编制 | 第13-25页 |
| 1 开放式问卷调查 | 第13-15页 |
| ·调查资料 | 第13页 |
| ·调查对象与过程 | 第13页 |
| ·开放式调查结果分析 | 第13-15页 |
| 2 预研究 | 第15-22页 |
| ·调查资料 | 第15页 |
| ·调查对象 | 第15页 |
| ·结果分析 | 第15-22页 |
| 3 中医学专业学生能力调查问卷的确定 | 第22-25页 |
| ·调查资料 | 第22-25页 |
| 第三部分 问卷的应用 | 第25-31页 |
| 1 调查对象和过程 | 第25页 |
| 2 结果分析 | 第25-29页 |
| ·问卷1的结果分析 | 第25-28页 |
| ·问卷2的结果分析 | 第28-29页 |
| 3 验证性因素分析 | 第29-31页 |
| 第四部分 分析与讨论 | 第31-39页 |
| 1 统计结果与分析 | 第31-36页 |
| 2 讨论 | 第36-39页 |
| ·中医学专业学生能力结构模型 | 第36页 |
| ·中医学专业学生能力的评价体系 | 第36-37页 |
| ·中医学专业学生的认知特点 | 第37-39页 |
| 第五部分 结语 | 第39-40页 |
| 1 结论 | 第39页 |
| 2 研究的不足 | 第39页 |
| 3 展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 论文著作 | 第52-53页 |
| 详细摘要 | 第53-59页 |
