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新课程背景下初中英语课堂纠错的调查研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 引言第10-13页
   ·研究背景第10页
   ·本研究的重要性和必要性第10-11页
   ·本研究的对象和理论方法第11-12页
   ·本文的主要内容和结构第12-13页
第二章 文献综述第13-18页
   ·纠错的相关理论与研究第13-15页
     ·错误的定义和分类第13页
     ·纠错理论的发展过程第13-15页
   ·国内外的研究现状第15-17页
   ·目前研究的成就和存在的问题第17-18页
第三章 研究设计第18-21页
   ·研究的问题第18页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-20页
     ·问卷调查法第18-20页
     ·课堂观察法第20页
   ·数据的收集第20-21页
第四章 结果分析与讨论第21-31页
   ·调查数据分析第21-27页
   ·调查结果讨论第27-31页
第五章 教学建议第31-34页
第六章 结论第34-35页
   ·本研究的总结第34页
   ·本研究的意义、局限及今后研究的方向第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37-38页
附录一第38-43页
附录二第43-47页
在读硕士学位期间已发表的论文清单第47页

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