摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
第1章 绪论 | 第10-18页 |
·研究目的、意义 | 第10-12页 |
·理论意义 | 第10-11页 |
·实践意义 | 第11-12页 |
·研究现状 | 第12-15页 |
·各时期思想政治教育经验研究现状综述 | 第12-14页 |
·十六大以来思想政治教育经验研究现状综述 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第15页 |
·历史与逻辑的统一 | 第15页 |
·理论与实践的统一 | 第15页 |
·文献法与调查法的统一 | 第15页 |
·基本框架和创新之处 | 第15-18页 |
·基本框架 | 第15-16页 |
·创新之处 | 第16-18页 |
第2章 十六大以来党的思想政治工作面对的新环境 | 第18-26页 |
·复杂的现实背景 | 第18-20页 |
·应对不变世情主题:从国际共赢到国内共建 | 第18-19页 |
·处理复杂国情现状:从肯定成绩到带头跟进 | 第19页 |
·准确定位党情任务:从民族独立到伟大复兴 | 第19-20页 |
·丰富的实践总结 | 第20-26页 |
·在探索社会主义事业新发展的道路中形成新认识 | 第21-22页 |
·在推进党的建设的伟大工程中收获新源泉 | 第22-23页 |
·在处理与人民关系密切的重大事件中形成新体会 | 第23-26页 |
第3章 十六大以来党的思想政治教育工作的主要内容 | 第26-42页 |
·坚持以科学发展观为重点内容,加强中国特色社会主义理论体系的教育与武装 | 第26-29页 |
·跟紧时代步伐,一脉相承地回答了发展系列问题,推进指导思想时代化 | 第26-27页 |
·扩展理论体系,与时俱进地丰富中国特色社会主义理论体系,推进指导思想中国化 | 第27-29页 |
·确保贯彻落实,一如既往地加强理论武装与教育作用,推进指导思想大众化 | 第29页 |
·坚持马克思主义基本理论研究与思想政治教育研究的整体性 | 第29-32页 |
·推进马克思主义工程建设,增强主旋律教育 | 第29-31页 |
·加大思想政治工作力度,扩展主阵地教育 | 第31页 |
·促进相关学科繁荣发展,保证理论教育整体性 | 第31-32页 |
·坚持完善在重大事件中形成与时代性相结合的思想政治工作机制与体制 | 第32-36页 |
·日常工作中形成常规的管理机制,保障思想政治工作导向、保证作用 | 第32-33页 |
·重大事件中形成紧急的应对机制,保障思想政治工作动员、稳定功能 | 第33-34页 |
·重大事件后促成稳定的长效机制,保障思想政治工作育人、开发功能 | 第34-36页 |
·坚持宣扬特色时代精神,注重民族精神继承弘扬 | 第36-39页 |
·树立典型榜样,引导正确价值观念 | 第36-37页 |
·把握时代动向,弘扬特色魅力精神 | 第37-38页 |
·激发民族热情,引领当代社会思潮 | 第38-39页 |
·坚持加强党的执政能力与先进性建设,增进思想政治教育主体领导力度 | 第39-42页 |
·保持党的先进性教育,是保证思想政治工作有效贯彻的灵魂支柱 | 第39页 |
·增强党的执政能力建设,是确保思想政治工作顺利落实的核心能力 | 第39-42页 |
第4章 十六大以来党的思想政治工作的基本经验 | 第42-48页 |
·时代性与主题性相结合,把握时代发展脉搏,牢固确立思想政治工作地位作用 | 第42-43页 |
·突出时代任务,完成历史使命 | 第42-43页 |
·彰显时代主题,巩固生命线地位 | 第43页 |
·科学性与学科性相结合,总结工作科学原理,积极扩展思想政治教育学科进展空间 | 第43-45页 |
·规范指导思想,确保科学发展方向 | 第43-44页 |
·探索学科规律,把握学科发展本质 | 第44-45页 |
·整合学科体系,统筹学科内容方法 | 第45页 |
·人本性与有效性相结合,重视多方主体利益,有效增进思想政治教育接受贯彻力度 | 第45-48页 |
·区分多方利益,重视人本性是思想政治工作有效性的根本出发点 | 第45-46页 |
·狠抓落实工作,确保实践性是思想政治工作有效性的最终落脚点 | 第46-48页 |
第5章 结语 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
致谢 | 第54-56页 |
攻读硕士学位期间公开发表的学术成果 | 第56页 |