| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| 第一章 淮阴区农民教育与培训的调查分析 | 第10-18页 |
| 第一节 调查问卷设计 | 第10-12页 |
| 第二节 淮阴区农村信息化现状分析 | 第12-13页 |
| 第三节 淮阴区农民教育培训现状分析 | 第13-15页 |
| 第四节 农民教育与培训的制约因素 | 第15-18页 |
| 第二章 三位一体培训模式 | 第18-21页 |
| 第一节 模式构建 | 第18页 |
| 第二节 实践运用 | 第18-21页 |
| 第三章 “音像教材”+“专家现场指导示范”模式 | 第21-24页 |
| 第一节 模式构建 | 第21-22页 |
| 第二节 实践运用 | 第22-24页 |
| 第四章 “培训网站”+“示范户”推动模式 | 第24-30页 |
| 第一节 模式构建 | 第24页 |
| 第二节 实践运用 | 第24-30页 |
| 第五章 现代远程教育模式 | 第30-35页 |
| 第一节 模式构建 | 第30-33页 |
| 第二节 实践运用 | 第33-35页 |
| 结束语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |