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初中学校教师绩效考核指标体系的构建与实施

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 绪论第10-20页
   ·研究背景第10-12页
     ·现实背景第10页
     ·理论背景第10-12页
   ·研究目的第12页
   ·研究意义第12-14页
     ·理论意义第12页
     ·实践意义第12-14页
   ·研究内容第14-15页
   ·研究方法第15-16页
   ·本研究的创新点第16-17页
   ·关键技术和难点以及拟采用的解决途径和方法第17-18页
     ·技术路线第17页
     ·拟解决的关键问题和解决方法第17-18页
   ·论文进度安排第18页
   ·经费预算及其落实情况第18-20页
2 国内外研究的现状第20-26页
   ·国内外对于绩效考核指标的研究现状第20-21页
     ·国外对于绩效考核指标的研究现状第20-21页
     ·国内对于绩效考核指标的现究现状第21页
   ·国内外对于教师绩效工资制的研究现状第21-25页
     ·国外对于教师绩效工资制的研究现状第21-23页
     ·国内对于教师绩效工资制的研究现状第23-25页
   ·目前研究的不足第25-26页
3 量表的设计与分析方法第26-36页
   ·问卷1量表的设计和分析方法第26-30页
     ·问卷1量表的设计过程第26-30页
     ·问卷1量表的分析方法第30页
   ·问卷2量表设计及分析方法第30-36页
     ·问卷2量表的设计过程第30-31页
     ·指标权重确定方法第31-36页
4. 考核指标体系的建立第36-48页
   ·初中学校教师绩效考核特点分析第36-39页
     ·初中学校教师绩效表现特征分析第36-38页
     ·初中学校教师绩效考核指标体系建立的理论基础第38-39页
     ·初中学校教师的绩效界定第39页
   ·初中学校教师绩效考核指标体系的设计思路第39-40页
   ·绩效考核指标体系结构分析第40-48页
     ·问卷一样本分布第40-43页
     ·因子分析法对定性、定量指标进行分析第43-48页
5 初中学校教师绩效考核指标体系实施方法第48-64页
   ·实施方法的确定第48-49页
   ·模糊综合评价方法处理主观定性指标第49-55页
     ·模糊关系和模糊矩阵第49页
     ·一级模糊综合评判第49-53页
     ·多级模糊综合评判第53-55页
   ·精确值测量法处理客观定量指标第55-57页
     ·对于"勤"项指标的考核方法的确定第55-56页
     ·对于"绩"项指标的考核方法的确定第56-57页
   ·实施方法中绩效考核的计算过程第57-64页
6 结论第64-66页
参考文献第66-70页
附录A第70-72页
附录B第72-76页
在学研究成果第76-78页
致谢第78页

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