| 前言 | 第1-15页 |
| 第1章 美国高校学分制的发展 | 第15-44页 |
| ·美国高校学分制发展的第一阶段:自由学分制 | 第15-22页 |
| ·美国高校学分制发展的第二阶段:限制学分制 | 第22-34页 |
| ·美国高校学发制发展的第三阶段:全面发展的学分制 | 第34-44页 |
| 第2章 美国高校学分制顺利实施的原因 | 第44-50页 |
| ·思想基础:美国人的思想文化观念 | 第44-46页 |
| ·制度保障:美国的教育体制 | 第46-48页 |
| ·物质前提和发展空间:美国社会经济制度和社会需求 | 第48-50页 |
| 第3章 结论 | 第50-59页 |
| ·美国高校学分制的发展特征 | 第50-53页 |
| ·美国高校学分制在高等教育发展中的作用 | 第53-55页 |
| ·美国高校学分制发展的启示 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |