| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-21页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·理论依据 | 第7页 |
| ·现实依据 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-21页 |
| ·街舞概述 | 第8-10页 |
| ·街舞教学 | 第10-11页 |
| ·小学体育教学方法 | 第11-12页 |
| ·协调能力概述 | 第12-18页 |
| ·身体协调能力发展的实验研究现状 | 第18-19页 |
| ·国内外发展协调能力的研究现状 | 第19-20页 |
| ·儿童感觉统合概述 | 第20-21页 |
| 2 研究方法 | 第21-26页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·专家访谈法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21页 |
| ·实验法 | 第21-26页 |
| ·实验的时间、地点 | 第21页 |
| ·实验对象 | 第21-22页 |
| ·实验对象的分组 | 第22页 |
| ·实验变量 | 第22-23页 |
| ·测量工具及评价方法 | 第23-25页 |
| ·实验步骤 | 第25-26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| ·逻辑分析法 | 第26页 |
| 3 研究结果与分析 | 第26-33页 |
| ·街舞教学实验前两组实验对象情况对比分析 | 第26-28页 |
| ·街舞教学实验前两组第一轮测试结果与分析 | 第26-27页 |
| ·街舞教学实验前两组第二轮测试结果与分析 | 第27页 |
| ·街舞教学实验前两轮测试均值检验处理 | 第27-28页 |
| ·街舞教学实验后两组实验对象情况对比分析 | 第28-29页 |
| ·街舞教学实验后两组第一轮测试结果与分析 | 第28页 |
| ·街舞教学实验后两组第二轮测试结果与分析 | 第28页 |
| ·街舞教学实验后两轮测试均值检验处理 | 第28-29页 |
| ·街舞教学实验前后两组实验对象情况对比分析 | 第29-31页 |
| ·眼、手、脚协调能力测试实验前后两组情况对比分析 | 第29页 |
| ·20秒内反复侧跨步测试实验前后两组情况对比分析 | 第29-30页 |
| ·10秒钟立卧撑测试实验前后两组情况对比分析 | 第30-31页 |
| ·分析与讨论 | 第31-33页 |
| ·街舞对实验对象身体协调能力的影响 | 第31-32页 |
| ·街舞在促进实验对象协调能力发展上的优势 | 第32-33页 |
| ·街舞在促进实验对象协调能力发展上的不足 | 第33页 |
| ·北京复兴门外第一小学9岁女童对街舞学习兴趣的分析 | 第33页 |
| 4 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附件一 | 第39-40页 |
| 附件二 | 第40-46页 |
| 附件三 | 第46-52页 |
| 附件四 | 第52页 |