摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 绪论 | 第8-17页 |
·研究背景 | 第8-9页 |
·研究的目的和意义 | 第9-12页 |
·研究目的 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10-12页 |
·国内外研究现状和发展趋势 | 第12-16页 |
·国内研究现状 | 第12-14页 |
·国外研究现状 | 第14-15页 |
·城市贫困家庭道德教育研究的发展趋势 | 第15-16页 |
·本文的研究思路、研究方法及创新之处 | 第16-17页 |
2 破解城市贫困家庭道德教育难题的现实意义 | 第17-20页 |
·有利于社会主义和谐社会的建设和社会的稳定发展 | 第17-18页 |
·有利于城市贫困家庭的脱贫和可持续发展 | 第18-19页 |
·本章小结 | 第19-20页 |
3 城市贫困家庭道德教育的现状 | 第20-24页 |
·城市贫困家庭中的教育者的状况 | 第20-22页 |
·城市贫困家庭中的受教育者的状况 | 第22-23页 |
·本章小结 | 第23-24页 |
4 城市贫困家庭道德教育的制约因素分析 | 第24-30页 |
·制约城市贫困家庭道德教育的主观因素 | 第24-28页 |
·城市贫困家庭中的教育者存在的问题 | 第24-27页 |
·城市贫困家庭中的受教育者存在的问题 | 第27-28页 |
·制约城市贫困家庭道德教育的客观因素 | 第28-29页 |
·城市贫困家庭道德教育物质生活环境较差 | 第28页 |
·城市贫困家庭道德教育精神生活环境较差 | 第28-29页 |
·城市贫困家庭道德教育保障制度不完善 | 第29页 |
·本章小结 | 第29-30页 |
5 改善城市贫困家庭道德教育的策略 | 第30-41页 |
·加强城市贫困家庭子女的思想政治教育和道德教育 | 第30-32页 |
·加强城市贫困家庭教育中的思想政治教育 | 第30-31页 |
·加强城市贫困家庭教育中的道德教育 | 第31-32页 |
·帮助城市贫困家庭中的教育者树立正确的教育观念 | 第32-34页 |
·引导城市贫困家庭的教育者正确评价自我 | 第32页 |
·引导城市贫困家庭中的教育者正确认识承担的角色 | 第32-33页 |
·引导城市贫困家庭中的教育者正确认识家庭道德教育 | 第33-34页 |
·加大学校对城市贫困家庭中的教育者的支持 | 第34页 |
·建设良好的城市贫困家庭道德教育的内部环境 | 第34-37页 |
·建设良好的城市贫困家庭道德教育生活环境 | 第34-36页 |
·建设良好的城市贫困家庭道德教育心理环境 | 第36-37页 |
·建设良好的城市贫困家庭道德教育的外部环境 | 第37-40页 |
·家庭、学校和社会形成合力,提高城市贫困家庭道德教育水平 | 第37页 |
·加强各部门配合,做好城市贫困家庭道德教育 | 第37-40页 |
·本章小结 | 第40-41页 |
结论 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第45-46页 |
致谢 | 第46-47页 |