体育教育专业学生身体素质水平对体操动作技能形成的影响

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
1 前言	第10-16页
·概述	第10-12页
·文献综述	第12-16页
·动作技能	第12-13页
·动作技能学习理论的发展	第13-15页
·身体素质研究的现状	第15页
·体操教学研究现状	第15-16页
2.研究对象与方法	第16-19页
·研究对象	第16页
·身体素质测试和体操技能测评对象	第16页
·两种教法对比实验对象	第16页
·研究方法	第16-19页
·文献资料来源	第16-17页
·身体素质测试方法	第17页
·体操技能测验方法	第17-18页
·两种体操技能教学方法	第18-19页
·数理统计方法	第19页
3.研究的结果	第19-30页
·学生身体素质水平与体操运动技能形成的关系	第19-26页
·学生身体素质水平的测试结果	第19-20页
·体操课成绩统计结果	第20页
·身体素质指标与体操动作技能形成的关系	第20-26页
·两种体操技能教学方法教学实验结果对比	第26-30页
·实验前实验班和对照班学生身体素质指标	第26-27页
·实验前实验班与对照班体操成绩对比	第27-28页
·实验班学生身体素质指标实验前后变化情况	第28页
·实验后实验班与对照班学生身体素质指标	第28-29页
·实验后实验班与对照班体操成绩对比	第29-30页
4.分析讨论	第30-35页
·身体素质水平对体操动作技能形成影响的生理学基础	第30-31页
·形态指标对体操运动技能的影响	第30页
·身体素质对体操运动技能的影响	第30-31页
·生理机能对体操运动技能的影响	第31页
·两种教学方法对动作技能形成影响的分析	第31-34页
·两种教学方法对运动技能形成粗略时项的影响	第32页
·两种教学方法对运动技能形成精细时项的影响	第32-33页
·新教学方法分组的生理指标依据分析	第33-34页
·两种教学方法对比实验结果的分析	第34-35页
·两种教学方法对身体素质指标的影响	第34页
·两种教学方法对动作技能形成的影响	第34-35页
5.结论与建议	第35-36页
·结论	第35页
·建议	第35-36页
6 致谢	第36-37页
7 参考文献与参阅资料	第37-39页