初中英语教科书设计的文化研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-7页
一、前言	第7-13页
(一) 选题缘由	第7-10页
(二) 文献综述	第10-12页
(三) 研究思路与方法	第12-13页
二、初中英语教科书设计的文化定位	第13-21页
(一) 理论基础	第13-17页
(二) 英语教科书的文化功能	第17-20页
(三) 初中英语教科书设计的文化定位	第20-21页
三、初中英语教科书设计的文化表征	第21-29页
(一) 英语教科书实然文化的分析	第21-25页
(二) 文化表征与文化功能的相悖	第25-29页
四、初中英语教科书设计的文化归因	第29-36页
(一) 全球化浪潮影响下民族文化的弱化	第29-32页
(二) 社会文化转型对英语教学的偏识	第32-33页
(三) 英语教科书的钟摆现象	第33-34页
(四) 教科书编写者的主观原因	第34-36页
五、初中英语教科书设计的文化构想	第36-42页
(一) 树立教科书编写者的英语课程本土化意识	第36-38页
(二) 增加有针对性地介绍中国文化的内容	第38-41页
(三) 注重多元文化在英语教科书中的灵活设计	第41-42页
结束语	第42-44页
参考文献	第44-47页
后记	第47页