| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景及意义 | 第8-10页 |
| 二、国内外网络课程建设与应用现状 | 第10-14页 |
| 三、研究内容、目标及方法 | 第14-15页 |
| 第二章 网络课程设计的理论基础 | 第15-20页 |
| 一、网络课程的内涵 | 第15页 |
| 二、网络课程的特性 | 第15-16页 |
| 三、网络课程教学设计的理论基础 | 第16-20页 |
| 第三章 基于Web环境的网络课程的设计原则与制作流程 | 第20-23页 |
| 一、基于WEB环境的网络课程设计原则 | 第20-21页 |
| 二、网络课程的开发制作流程 | 第21-23页 |
| 第四章 《数字电子技术》网络课程的教学设计 | 第23-32页 |
| 一、数字电子技术课程的性质和教学现 | 第23-24页 |
| 二、数字电子技术网络课程的教学设计 | 第24-32页 |
| (一) 学习需要分析 | 第24-25页 |
| (二) 教学内容分析 | 第25-27页 |
| (三) 学习者分析 | 第27页 |
| (四) 确立学习目标 | 第27-28页 |
| (五) 教学策略制定 | 第28-30页 |
| (六) 教学效果评价 | 第30-32页 |
| 第五章 《数字电子技术》网络课程的系统结构设计 | 第32-41页 |
| 一、数字电子技术网络课程主页设计 | 第32页 |
| 二、数字电子技术网络课程的功能结构模块 | 第32-39页 |
| (一) 数字电子技术网络课程学习首页设计 | 第32-33页 |
| (二) 数字电子技术网络课程的课程信息模块设计 | 第33-34页 |
| (三) 数字电子技术网络课程的课程教学模块设计 | 第34-35页 |
| (四) 数字电子技术网络课程的教学指导模块设计 | 第35-36页 |
| (五) 数字电子技术网络课程的动画资源模块设计 | 第36-37页 |
| (六) 数字电子技术网络课程的测试园地模块设计 | 第37页 |
| (七) 数字电子技术网络课程的常用软件模块设计 | 第37-38页 |
| (八) 数字电子技术网络课程的讨论天地模块设计 | 第38-39页 |
| 三、数字电子技术网络课程功能结构模块实现的关键技术 | 第39-41页 |
| (一) 网页制作技术 | 第39页 |
| (二) 程序编制技术 | 第39-40页 |
| (三) 数据库技术 | 第40页 |
| (四) 动态演示技术 | 第40页 |
| (五) 交互式技术 | 第40页 |
| (六) 图片处理技术 | 第40-41页 |
| 第六章 《数字电子技术》网络课程的特色与应用 | 第41-49页 |
| 一、数字电子技术网络课程的特色 | 第41-43页 |
| (一) 网络课程设计体现科学性、交互性和实践性 | 第41页 |
| (二) 设计、开发了丰富的教学资源 | 第41页 |
| (三) 支持学习系统的规划与开发 | 第41-42页 |
| (四) 清晰有效的导航系统设计 | 第42-43页 |
| 二、《数字电子技术》网络课程的应用效果调研 | 第43-49页 |
| (一) 《数字电子技术》网络课程教学效果问卷调查 | 第43-44页 |
| (二) 调研内容 | 第44-46页 |
| (三) 结论与分析 | 第46-49页 |
| 第七章 结语 | 第49-50页 |
| 附《数字电子技术》网络课程网址 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第53页 |