中学思想政治课实施合作学习的研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、中学思想政治课合作学习的理论概述 | 第9-17页 |
| (一) 中学思想政治课合作学习的阐释 | 第9-13页 |
| (二) 中学思想政治课合作学习的理论基础 | 第13-17页 |
| 二、中学思想政治课实施合作学习的必要性 | 第17-24页 |
| (一) 合作学习是当今世界各国教育改革的重要内容 | 第17页 |
| (二) 合作学习是新课程改革倡导的主要学习方式 | 第17-18页 |
| (三) 中学思想政治课教学存在的主要问题 | 第18-21页 |
| (四) 中学思想政治课实施合作学习的重要意义 | 第21-24页 |
| 三、中学思想政治课实施合作学习的策略 | 第24-33页 |
| (一) 深入学习课改理念,强化教师合作意识 | 第24页 |
| (二) 优化问题设计策略,激发学生合作兴趣 | 第24-26页 |
| (三) 建立有序合作常规,提高学生合作程度 | 第26-27页 |
| (四) 指导必要合作技巧,形成学生合作行为 | 第27-29页 |
| (五) 实施有效评价策略,培养学生合作精神 | 第29-33页 |
| 四、中学思想政治课实施合作学习的方式 | 第33-50页 |
| (一) “分层教学—小组合作” | 第33-41页 |
| (二) “开放互动—合作探索—自我评价” | 第41-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53页 |