| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-21页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·国内外文献综述 | 第8-18页 |
| ·选题意义 | 第18页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第18-21页 |
| 第二章 知识管理理论和大学生职业生涯规划 | 第21-36页 |
| ·知识管理理论 | 第21-30页 |
| ·大学生职业生涯规划 | 第30-32页 |
| ·二者整合的可行性和必要性分析 | 第32-33页 |
| ·知识管理理论在大学生职业生涯规划中的作用分析 | 第33-36页 |
| 第三章 大学生职业生涯规划现状调查与分析 | 第36-58页 |
| ·大学生职业生涯规划现状调查 | 第36-37页 |
| ·大学生职业生涯规划调查结果分析 | 第37-45页 |
| ·大学生职业生涯规划中存在的主要问题分析 | 第45-58页 |
| 第四章 知识管理理论在大学生职业生涯规划中应用模型 | 第58-72页 |
| ·“灯笼”模型设计 | 第58-59页 |
| ·灯笼柄—高校大学生职业生涯规划战略 | 第59-63页 |
| ·“灯笼”芯—知识管理理念和方法 | 第63-65页 |
| ·“灯笼”底—高校知识管理系统(UKMS) | 第65-66页 |
| ·“灯笼”身 | 第66-72页 |
| 第五章 “灯笼”模型有效应用的具体措施 | 第72-86页 |
| ·创建有利于知识共享的校园环境 | 第72-75页 |
| ·促进显性知识和隐性知识的相互转化 | 第75-80页 |
| ·知识管理理论对大学生职业规划的渗透与提升 | 第80-82页 |
| ·用知识管理理论指导专业化队伍建设 | 第82-86页 |
| 第六章 实证分析 | 第86-88页 |
| ·师资培训 | 第86页 |
| ·知识库建立 | 第86-87页 |
| ·知识共享的环境建立 | 第87页 |
| ·改进课程设置 | 第87-88页 |
| 第七章 结束语 | 第88-90页 |
| ·结论 | 第88-89页 |
| ·创新 | 第89页 |
| ·不足及展望 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 附录：毕业生调查问卷 | 第95-97页 |