全球化时代记者的媒介素养研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 记者媒介素养的内涵及全球化时代研究的意义 | 第10-18页 |
| ·媒介素养研究的缘起与存在问题 | 第10-12页 |
| ·媒介素养研究的缘起 | 第10页 |
| ·媒介素养研究存在的问题 | 第10-12页 |
| ·记者媒介素养的提出及其内涵 | 第12-14页 |
| ·记者媒介素养研究的传播效果理论 | 第14-16页 |
| ·传播效果理论的新扩展——媒介素养结构 | 第14页 |
| ·传播效果理论与媒介素养 | 第14-16页 |
| ·全球化时代记者媒介素养的研究意义 | 第16-18页 |
| ·树立国家形象，占据有利位置 | 第16-17页 |
| ·做强媒体，组建跨国媒体集团 | 第17页 |
| ·提高记者媒介素养，推动学术发展 | 第17-18页 |
| 2 全球化时代对记者媒介素养的要求 | 第18-27页 |
| ·全球化思想的由来及影响 | 第18-20页 |
| ·全球化思想的由来 | 第18页 |
| ·全球化的特点 | 第18-19页 |
| ·全球化带来的现实影响 | 第19-20页 |
| ·全球化媒介素养结构的调整 | 第20-22页 |
| ·媒介文化的冲击 | 第20页 |
| ·媒介技术的全球化 | 第20-21页 |
| ·跨文化传播的普遍化 | 第21页 |
| ·媒介市场的多元化 | 第21-22页 |
| ·全球化对记者媒介素养的具体要求 | 第22-27页 |
| ·全球化时代记者在技能方面应具备的媒介素养 | 第22-23页 |
| ·全球化时代记者在行业意识方面应具备的媒介素养 | 第23-25页 |
| ·全球化时代记者在品德操守方面应具备的媒介素养 | 第25-27页 |
| 3 国内外记者的媒介素养分析 | 第27-39页 |
| ·国外知名媒体记者的媒介素养分析 | 第27-33页 |
| ·国外知名媒体对记者媒介素养的要求 | 第27-30页 |
| ·国外知名媒体记者媒介素养的几点可借鉴之处 | 第30-33页 |
| ·中国记者媒介素养现状分析 | 第33-37页 |
| ·中国记者媒介素养现状 | 第34-36页 |
| ·中国记者媒介素养分析 | 第36-37页 |
| ·启示 | 第37-39页 |
| 4 全球化时代提高我国记者媒介素养的四维策略 | 第39-52页 |
| ·政府:提高记者媒介素养的有力推动者 | 第39-41页 |
| ·教育机构:培养记者人才的大摇篮 | 第41-44页 |
| ·实行切实有效的课程制定与教育方式 | 第42-43页 |
| ·提高教育起点:老师的再培训 | 第43-44页 |
| ·媒体与记者:提高记者媒介素养的根本因素 | 第44-50页 |
| ·媒体应为记者提供良好的发展环境 | 第44-47页 |
| ·记者应努力提高自身媒介素养 | 第47-50页 |
| ·国际交流:培养国际一流记者的有效途径 | 第50-52页 |
| ·融入国际，知己知彼 | 第50-51页 |
| ·彼此交流，互通有无 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
