民办中学教师职业倦怠研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 引言 | 第5-6页 |
| 第一章 文献综述和问题的提出 | 第6-16页 |
| ·研究背景 | 第6页 |
| ·研究目的和意义 | 第6-9页 |
| ·内涵界定及相关研究 | 第9-16页 |
| 第二章 实证研究 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究工具 | 第16-17页 |
| ·研究程序 | 第17-19页 |
| 第三章 研究结果 | 第19-25页 |
| ·民办中学教师职业倦怠总体状况 | 第19页 |
| ·教师职业倦怠的性别差异情况 | 第19-20页 |
| ·不同年龄的教师职业倦怠的差异情况 | 第20-21页 |
| ·不同教龄的教师职业倦怠的差异情况 | 第21-25页 |
| 第四章 讨论 | 第25-34页 |
| ·民办中学教师职业倦怠的一般特点 | 第25页 |
| ·不同性别教师的职业倦怠状况分析 | 第25-26页 |
| ·不同年龄、婚姻状况教师的职业倦怠状况分析 | 第26页 |
| ·不同教龄教师的职业倦怠状况分析 | 第26-27页 |
| ·任教不同年级教师的职业倦怠状况分析 | 第27页 |
| ·民办学校教师职业倦怠现象产生的原因分析 | 第27-34页 |
| 第五章 民办学校教师职业倦怠的对策研究 | 第34-40页 |
| ·社会层面 | 第34-36页 |
| ·学校层面 | 第36-37页 |
| ·民办学校教师层面 | 第37-38页 |
| ·家长层面 | 第38-40页 |
| 第六章 结论 | 第40-41页 |
| 引文注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |