大连S学校教师绩效考核研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·大连s学校概况 | 第9-10页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·文献研究法 | 第11页 |
| ·调查法 | 第11页 |
| ·研究思路 | 第11-13页 |
| 2 绩效考核的相关理论 | 第13-22页 |
| ·绩效考核的含义和内容 | 第13-14页 |
| ·绩效考核的含义 | 第13页 |
| ·绩效考核的目的 | 第13-14页 |
| ·绩效考核的基本内容 | 第14页 |
| ·绩效考核的基本原则和功能 | 第14-16页 |
| ·绩效考核的基本原则 | 第14-15页 |
| ·绩效考核的功能 | 第15-16页 |
| ·影响绩效考核的因素 | 第16-18页 |
| ·绩效考核常用工具 | 第18-19页 |
| ·比较法 | 第18页 |
| ·关键绩效指标法(KPI) | 第18-19页 |
| ·360度绩效反馈体系 | 第19页 |
| ·经验借鉴 | 第19-22页 |
| ·外国教师考核情况 | 第19-21页 |
| ·我国教师考核情况 | 第21页 |
| ·启示 | 第21-22页 |
| 3 大连S学校绩效考核现状评估 | 第22-32页 |
| ·大连S学校介绍 | 第22-23页 |
| ·学校的组织结构 | 第22页 |
| ·学校的发展战略 | 第22-23页 |
| ·大连S学校绩效考核现状 | 第23-27页 |
| ·学校现行的绩效考核制度 | 第23-24页 |
| ·大连S学校考核现状调查 | 第24-27页 |
| ·大连S学校绩效考核存在的问题及分析 | 第27-32页 |
| ·绩效考核中的公平性问题 | 第27页 |
| ·绩效考核中的考核主体问题 | 第27-28页 |
| ·绩效考核中的绩效指标问题 | 第28-29页 |
| ·绩效考核过程中的问题 | 第29-30页 |
| ·绩效考核中的沟通反馈与应用问题 | 第30-32页 |
| 4 大连S学校教师绩效考核方案设计 | 第32-45页 |
| ·指导思想和原则 | 第32-33页 |
| ·绩效考核的指导思想 | 第32页 |
| ·绩效考核的设计原则 | 第32-33页 |
| ·教师岗位职责分析 | 第33-34页 |
| ·大连S学校教师工作岗位职责分析流程 | 第33-34页 |
| ·大连S学校教师工作岗位职责 | 第34页 |
| ·确立大连S学校绩效考核KPI | 第34-35页 |
| ·大连S学校绩效考核的主体 | 第35-37页 |
| ·各项考核指标的权重 | 第37-38页 |
| ·教师教学工作质量考核表 | 第38-45页 |
| 5 考核方案的实施 | 第45-53页 |
| ·绩效考评的实施流程 | 第45-48页 |
| ·绩效考评流程图 | 第45页 |
| ·绩效计划 | 第45-46页 |
| ·绩效考核培训支持 | 第46页 |
| ·收集信息 | 第46页 |
| ·绩效考核反馈 | 第46-47页 |
| ·绩效评价结果的运用 | 第47-48页 |
| ·组织保障 | 第48-50页 |
| ·学校高层领导的重视和支持是首要条件 | 第48-49页 |
| ·中基层管理者在绩效考核工作中的关键角色 | 第49页 |
| ·绩效考核机构在绩效考核工作中的作用 | 第49-50页 |
| ·误差预测及应对措施 | 第50-53页 |
| ·绩效考核中可能存在的误差 | 第50-51页 |
| ·应对措施 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录A 大连S学校教师绩效考核指标权重调查表 | 第55-56页 |
| 附录B 大连S学校教师关于绩效考核的调查问卷 | 第56-62页 |
| 附录C 大连S学校教师岗位职责 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
