| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| Introduction The Disney Phenomenon | 第8-11页 |
| Disneyland and Soft Power | 第8-11页 |
| Chapter 1 Soft power vs. hard power | 第11-17页 |
| ·Types of power and leadership | 第11-13页 |
| ·Hard power, soft power and the relation between | 第13-17页 |
| ·Hard power | 第13-14页 |
| ·Soft power and its relation with hard power | 第14-17页 |
| Chapter 2 Requirements for improving soft power | 第17-37页 |
| ·Hard power advantage as requisite | 第17-18页 |
| ·Education as fountain | 第18-30页 |
| ·General education | 第18-23页 |
| ·Academic education: U.S. advantage | 第23-25页 |
| ·Limits and problems for China | 第25-27页 |
| ·Proposal: Hong Kong module | 第27-30页 |
| ·Cultural heritage as propeller | 第30-37页 |
| ·The Chinese language | 第30-31页 |
| ·Preservation vs. interests | 第31-33页 |
| ·Education over ignorance | 第33-34页 |
| ·Cultural heritage and regional planning | 第34-37页 |
| Chapter 3 Popular culture and China's status quo | 第37-45页 |
| ·Popular culture as promotion | 第37-40页 |
| ·U.S. pop culture | 第37-38页 |
| ·Japanese pop culture | 第38-40页 |
| ·China's status quo | 第40-45页 |
| Chapter 4 Addressing opposing views | 第45-49页 |
| ·Opposing opinions on soft power | 第45-47页 |
| ·Addressing objective views | 第47-49页 |
| Conclusion | 第49-52页 |
| Bibliography | 第52-55页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第55-57页 |
| Acknowledgements | 第57页 |
