摘要 | 第1-6页 |
1 前言 | 第6-12页 |
·选题依据 | 第6-9页 |
·文献综述 | 第9-12页 |
·国外与本论文研究有关的文献资料 | 第9-10页 |
·国内与本论文研究有关的文献资料 | 第10-12页 |
·关于打工子弟学校的研究 | 第10页 |
·关于流动儿童的教育问题的研究 | 第10-12页 |
·关于流动人口子女的研究 | 第12页 |
2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-14页 |
·文献资料法 | 第12页 |
·访问调查法 | 第12-13页 |
·问卷调查法 | 第13-14页 |
·问卷的设计与内容 | 第13页 |
·问卷的调查对象和抽样方法 | 第13页 |
·调查问卷的效度和信度 | 第13-14页 |
·问卷调查的组织 | 第14页 |
·数理统计法 | 第14页 |
3 结果与分析 | 第14-37页 |
·北京市打工子弟学校基本情况 | 第14页 |
·北京市打工子弟学校管理现状 | 第14-15页 |
·外部管理(上级主管部门) | 第14-15页 |
·学校内部体育组织管理 | 第15页 |
·北京市打工子弟学校体育教学现状与分析 | 第15-23页 |
·体育课开设 | 第15-16页 |
·执行体育教学大纲(体育课程标准) | 第16页 |
·各项体育教学工作计划的编写和实施 | 第16-17页 |
·体育课和体育竞赛成绩是否作为学生、老师或班级评优条件 | 第17页 |
·学生对体育课的态度 | 第17-18页 |
·体育教学内容 | 第18-19页 |
·学生喜欢的体育运动项目 | 第19-20页 |
·学生参加体育锻炼的动机 | 第20-21页 |
·制约学生参加体育锻炼的主要因素 | 第21-23页 |
·北京市打工子弟学校体育师资状况分析 | 第23-31页 |
·体育师资队伍结构 | 第23-25页 |
·体育教师数量 | 第23-24页 |
·体育教师年龄、教龄 | 第24页 |
·体育教师学历、职称 | 第24-25页 |
·体育教师的课时量 | 第25-26页 |
·体育教师的学习进修 | 第26页 |
·体育教师的科研状况 | 第26-27页 |
·体育教师的福利待遇 | 第27-28页 |
·体育教师的工资、课时费 | 第27页 |
·体育教师的运动服装配备和室外津贴享受 | 第27-28页 |
·体育教师对学校工作条件的认可程度 | 第28-29页 |
·学校对体育教师工作的认同度 | 第29-30页 |
·学生对教师的认可程度 | 第30页 |
·体育师资队伍的稳定 | 第30-31页 |
·北京市打工子弟学校开展课外体育活动情况 | 第31-35页 |
·早操、课间操的开展情况及其学生的态度 | 第31-32页 |
·课外体育锻炼的开展情况及其学生的态度 | 第32-33页 |
·课外运动训练的开展情况及其学生的态度 | 第33页 |
·课外运动竞赛的开展情况 | 第33-34页 |
·制约学校开展课外体育活动的因素 | 第34-35页 |
·开展体育工作的硬件设施情况 | 第35-37页 |
·体育经费情况 | 第35页 |
·体育场地、器材数量情况 | 第35-36页 |
·体育场地、器材满足体育教学和课外体育活动的需要情况 | 第36-37页 |
·学生对学校场地、器材的满意程度 | 第37页 |
4 发展对策 | 第37-45页 |
·国家和政府对打工子弟学校的宏观指导 | 第38-40页 |
·主管部门领导重视,增加学校的体育经费,尽快解决体育场地、器材缺乏的问题 | 第40-41页 |
·加强师资队伍的建设和管理,改善学校体育师资状况 | 第41-43页 |
·加大体育教学的管理、监督力度 | 第43页 |
·加强课外体育活动的组织指导 | 第43-45页 |
5 结论与建议 | 第45-47页 |
·结论 | 第45-46页 |
·建议 | 第46-47页 |
6 致谢 | 第47-48页 |
7 参考文献 | 第48-51页 |
8 附件 | 第51-61页 |