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高校业绩津贴制度对教师组织承诺的影响--以某高校为例的实证研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-8页
第一章 绪论第8-21页
   ·文献探讨第8-16页
     ·高校业绩津贴制度第8-11页
     ·公平认知第11-13页
     ·组织承诺第13-15页
     ·业绩津贴制度、公平认知与组织承诺第15-16页
   ·研究背景及问题的提出第16-18页
   ·研究的总体构思与设计思路第18-21页
     ·研究目的第18页
     ·研究构思第18-21页
第二章 问卷的设计第21-27页
   ·问卷设计第21-26页
   ·问卷预测试第26-27页
第三章 问卷调查第27-43页
   ·研究对象说明第27-29页
   ·量表的检验第29-43页
     ·业绩津贴制度问卷的检验第29-34页
     ·公平认知问卷的检验第34-39页
     ·组织承诺问卷的检验第39-43页
第四章 结果分析第43-55页
   ·描述性统计结果第43-44页
   ·分配公平认知、程序公平认知对组织承诺的影响分析第44-45页
   ·公平认知在业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用第45-55页
     ·分配公平在业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用第45-50页
       ·业绩津贴制度对分配公平的影响作用分析第45-48页
       ·分配公平在基于业绩评价的业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用分析第48页
       ·分配公平在基于能力评价的业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用分析第48-49页
       ·分配公平在基于岗位评价的业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用分析第49-50页
     ·程序公平在业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用第50-55页
       ·业绩津贴制度对程序公平的影响作用分析第50页
       ·程序公平在基于业绩评价的业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用分析第50-51页
       ·程序公平在基于能力评价的业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用分析第51-52页
       ·程序公平在基于岗位评价的业绩津贴制度对组织承诺影响中的中介作用分析第52-55页
第五章 结果讨论第55-57页
第六章 结论与建议第57-61页
   ·研究的主要结论及贡献第57-59页
   ·建议第59-60页
   ·研究局限及展望第60-61页
参考文献第61-64页
致谢第64-65页
附录A第65-71页
附录B第71页

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