| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 1. 前言 | 第7-9页 |
| ·问题提出的背景 | 第7-8页 |
| ·相关研究的文献综述 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第9-11页 |
| ·研究对象 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 3. 调查样本的基本情况 | 第11-12页 |
| ·样本的地区分布 | 第11页 |
| ·样本的层次分布 | 第11-12页 |
| ·样本的性别构成 | 第12页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第12-27页 |
| ·体育教师的基本结构情况 | 第12-17页 |
| ·数量构成 | 第12-13页 |
| ·学历结构 | 第13-14页 |
| ·职业性质 | 第14-15页 |
| ·职称结构 | 第15页 |
| ·年龄结构 | 第15-16页 |
| ·性别结构 | 第16-17页 |
| ·体育教师的工作量状况 | 第17-18页 |
| ·教学工作量 | 第17页 |
| ·课余工作量 | 第17-18页 |
| ·体育教师的工资待遇问题 | 第18-19页 |
| ·体育教师的基本工资情况 | 第18页 |
| ·体育教师的待遇情况 | 第18-19页 |
| ·体育教师的工作态度 | 第19-21页 |
| ·执行教学大纲情况 | 第19-20页 |
| ·写教案情况 | 第20页 |
| ·对挤占体育课的个人看法 | 第20-21页 |
| ·体育教师自制体育器材情况 | 第21页 |
| ·体育教师的工作稳定性 | 第21-22页 |
| ·体育教师的继续教育情况 | 第22-25页 |
| ·体育教师对新课程标准及国家有关学校体育法规的了解情况 | 第25页 |
| ·体育教师对体育课的认识 | 第25-26页 |
| ·体育教师的科研情况 | 第26页 |
| ·学校对体育教师的评估情况 | 第26页 |
| ·山西省农村小学体育教师迫切需要解决的问题 | 第26页 |
| ·其它情况 | 第26-27页 |
| 5. 研究的结论与建议 | 第27-33页 |
| ·结论 | 第27-28页 |
| ·建议 | 第28-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |