| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、前言 | 第9-15页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 当前研究现状综述 | 第10-13页 |
| (三) 研究目的与研究意义 | 第13-14页 |
| (四) 研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 二、幼儿师范学校发展的现状与问题 | 第15-23页 |
| (一) 幼师在幼教师资教育体制中的地位与作用 | 第15-19页 |
| (二) 幼儿师范学校发展面临的问题 | 第19-23页 |
| 三、幼儿师范学校改革的依据 | 第23-33页 |
| (一) 当代幼儿教育发展对师资的要求 | 第24-28页 |
| (二) 国外幼教师资力量培养的发展趋势 | 第28-31页 |
| (三) 我国教师教育制度变革的影响 | 第31-33页 |
| 四、当前幼儿师范学校改革的几点设想 | 第33-45页 |
| (一) 提升学校层次，以适应幼儿教育对高层次人才的要求 | 第33-39页 |
| (二) 改变办学模式，以增强学生从业竞争力 | 第39-42页 |
| (三) 加强课程建设，从根本上提高幼教师资素质 | 第42-45页 |
| 五、结语 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 在学期间发表的成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |