智能教学系统中多种教学模式调度的研究与实现
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-11页 |
| ·论文的研究背景与现状 | 第8-9页 |
| ·计算机教学系统的发展 | 第8页 |
| ·国内外相关领域研究现状 | 第8-9页 |
| ·论文的研究内容、工作及其意义 | 第9-10页 |
| ·论文的内容安排 | 第10-11页 |
| 第二章 相关理论、技术基础 | 第11-18页 |
| ·智能教学系统 | 第11-12页 |
| ·智能教学系统的功能 | 第11页 |
| ·智能教学系统的结构 | 第11-12页 |
| ·基于Web的智能教学系统 | 第12页 |
| ·Agent技术 | 第12-14页 |
| ·Agent定义 | 第12-13页 |
| ·Agent分类 | 第13页 |
| ·Multi-Agent系统 | 第13-14页 |
| ·JADE开发平台简介 | 第14页 |
| ·软件体系结构的理论 | 第14-16页 |
| ·软件体系结构模式 | 第15页 |
| ·组件技术 | 第15-16页 |
| ·组件 | 第15-16页 |
| ·基于组件的软件开发 | 第16页 |
| ·建构主义学习理论 | 第16-18页 |
| ·建构主义基本理论 | 第16-17页 |
| ·基于建构理论的学习环境 | 第17-18页 |
| 第三章 智能教学系统的教学模式 | 第18-26页 |
| ·教学模式 | 第18-20页 |
| ·模式 | 第18页 |
| ·教学模式的形式化定义 | 第18-19页 |
| ·教学模式组件 | 第19-20页 |
| ·教学模式与资源组织 | 第20-21页 |
| ·教学模式与学生模型 | 第21-24页 |
| ·学生模型基本信息 | 第21-23页 |
| ·学生学习效果评价 | 第23-24页 |
| ·智能教学系统中的多种教学模式 | 第24-25页 |
| ·教学模式的表示与管理 | 第25-26页 |
| 第四章 MIPITS的教学模式调度 | 第26-34页 |
| ·教学领域知识的表示 | 第26-28页 |
| ·知识模型 | 第26-27页 |
| ·课程结构模型 | 第27-28页 |
| ·教学规划 | 第28-30页 |
| ·全局教学规划 | 第28-29页 |
| ·局部教学规划 | 第29-30页 |
| ·多种教学模式的调度 | 第30-34页 |
| ·确定合适的教学模式 | 第30-31页 |
| ·教学资源对教学模式的适合程度计算 | 第30页 |
| ·确定适合学生学习的教学模式 | 第30-31页 |
| ·教学模式调度算法 | 第31-34页 |
| 第五章 MIPITS的体系结构 | 第34-38页 |
| ·MIPITS的形式化模型 | 第34-35页 |
| ·MIPITS的功能模型图 | 第35-36页 |
| ·MIPITS的层次型体系结构 | 第36-38页 |
| 第六章 MIPITS系统协同的实现 | 第38-47页 |
| ·Agent之间的通信 | 第38-41页 |
| ·Agent通讯模型 | 第38-40页 |
| ·Agent通讯协议 | 第38页 |
| ·Agent通讯语言 | 第38-39页 |
| ·Agent通讯模型 | 第39-40页 |
| ·本体 | 第40-41页 |
| ·Agent与Non-Agent部分的协同 | 第41-47页 |
| ·调整MASS的结构 | 第41页 |
| ·Agent与Non-Agent的通信协议 | 第41-42页 |
| ·Agent与Non-Agent部分通信的实现 | 第42-47页 |
| ·黑板通信模式 | 第42-43页 |
| ·服务器模式 | 第43-46页 |
| ·中间件MASS_Bridge的实现 | 第46-47页 |
| 第七章 实验系统MIPITS-ES及实验结果 | 第47-53页 |
| ·实验系统MIPITS-ES介绍 | 第47-48页 |
| ·实验系统开发工具 | 第48页 |
| ·实验与结论 | 第48-53页 |
| 第八章 研究工作的总结和展望 | 第53-55页 |
| ·论文完成的工作 | 第53页 |
| ·研究、试验结论 | 第53页 |
| ·应进一步研究的问题 | 第53-54页 |
| ·结束语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
