| 1 教育呼唤改革 | 第1-9页 |
| ·《三角函数》教学中碰到的现象和困惑 | 第5-7页 |
| ·教育呼唤改革 | 第7-9页 |
| 2 历次教育改革中的《三角函数》的课程改革 | 第9-18页 |
| ·我国中学数学教材七次改革简评 | 第9-13页 |
| ·历次《三角函数》课程改革给我们指明的方向 | 第13-18页 |
| 3 有关课程改革的一些理论问题 | 第18-23页 |
| ·数学课程是一个系统 | 第18-20页 |
| ·深化数学课程改革的几个值得注意的问题 | 第20-23页 |
| 4 展望未来的《三角函数》课改思路 | 第23-28页 |
| ·《三角函数》部分的教学目的和要求 | 第23-24页 |
| ·展望未来的《三角函数》课程 | 第24-26页 |
| ·新课程改革思路的不足之处 | 第26-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 中文摘要 | 第29-31页 |