大学院空间的营造
中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-15页 |
1 引言 | 第15-18页 |
1.1 论文缘起 | 第15页 |
1.2 研究的背景与思路 | 第15-16页 |
1.3 研究框架 | 第16-18页 |
2 大学院空间的概念解析 | 第18-26页 |
2.1 院的认知 | 第18-21页 |
2.1.1 传统民居空间的反思 | 第18-20页 |
2.1.2 院的本质与内涵 | 第20-21页 |
2.2 大学院空间概念的界定 | 第21-23页 |
2.2.1 何谓空间 | 第21-22页 |
2.2.2 大学院空间的定义 | 第22-23页 |
2.3 院空间的相关概念与理论 | 第23-26页 |
2.3.1 卢原义信的外部空间设计理论 | 第24页 |
2.3.2 凯文·林奇的城市意象理论 | 第24页 |
2.3.3 其它相关理论与观点 | 第24-26页 |
3 大学院空间的历史沿革 | 第26-35页 |
3.1 西方大学院空间的发展 | 第26-31页 |
3.1.1 “方院”围合型的院空间 | 第26-27页 |
3.l.2 半开敞分散型的院空间 | 第27-28页 |
3.1.3 “有机秩序”型的院空间 | 第28-31页 |
3.2 我国大学院空间的发展 | 第31-34页 |
3.2.l近代大学形成与发展阶段 | 第32-33页 |
3.2.2 建国初期大学发展阶段 | 第33-34页 |
3.2.3 改革开放后大学快速发展阶段 | 第34页 |
3.3 小结 | 第34-35页 |
4 大学院空间的相关研究 | 第35-52页 |
4.1 院空间的基本类型 | 第35-38页 |
4.1.1 中心广场型的院 | 第35-37页 |
4.1.2 街道型的院 | 第37-38页 |
4.1.3 单元型的院 | 第38页 |
4.2 院空间的特征 | 第38-43页 |
4.2.1 院的层次性 | 第39-40页 |
4.2.2 院的向心性 | 第40-41页 |
4.2.3 院的自相似性 | 第41-42页 |
4.2.4 院的动态性 | 第42页 |
4.2.5 院的开放性 | 第42-43页 |
4.3 院空间的构成 | 第43-52页 |
4.3.1 构成要素 | 第43-45页 |
4.3.2 构成模式 | 第45-52页 |
5 大学院空间的形态 | 第52-63页 |
5.1 院的结构形态 | 第52-53页 |
5.2.1 物质结构形态 | 第52页 |
5.2.2 场所精神 | 第52-53页 |
5.2 院空间的形态构成 | 第53-63页 |
5.3.1 垂直界面 | 第53-57页 |
5.3.2 水平界面 | 第57-60页 |
5.3.3 “空间” | 第60-63页 |
6 大学院空间的设计 | 第63-91页 |
6.1 “以学生为本”的院空间设计 | 第63-67页 |
6.1.1 大学生的心理行为研究 | 第64-66页 |
6.1.2 院空间模式构成分析 | 第66-67页 |
6.2 院空间的设计原则 | 第67-70页 |
6.2.1 生长性原则 | 第67-68页 |
6.2.2 层次性原则 | 第68-69页 |
6.2.3 可识别性原则 | 第69页 |
6.2.4 界面的连续性原则 | 第69-70页 |
6.3 中心广场型院的设计 | 第70-79页 |
6.3.1 空间形态与围合 | 第70-72页 |
6.3.2 空间比例与尺度 | 第72-74页 |
6.3.3 建筑界面设计 | 第74-75页 |
6.3.4 环境设施 | 第75-78页 |
6.3.5 实例分析 | 第78-79页 |
6.4 街道型院的设计 | 第79-84页 |
6.4.1 空间形态 | 第79-82页 |
6.4.2 空间层次 | 第82-84页 |
6.5 单元型院的设计 | 第84-91页 |
6.5.1 设计方法 | 第84-85页 |
6.5.2 空间组织 | 第85-87页 |
6.5.3 实例分析 | 第87-91页 |
7 当前校园改扩建中院空间的整合 | 第91-108页 |
7.1 校园空间结构的完善 | 第91-100页 |
7.1.1 院空间的整合 | 第91-98页 |
7.1.2 院空间的保护 | 第98-100页 |
7.2 单体建筑的院空间整合 | 第100-108页 |
7.2.1 以“联系”的方法对空间进行整合 | 第100-104页 |
7.2.2 以“连接”的方法将建筑围合成院空间 | 第104-108页 |
结语 | 第108-109页 |
致谢 | 第109-110页 |
参考文献 | 第110-112页 |