湖南省高师体育院系田径教学中实施研究型教学的实验研究--以衡阳师范学院为例
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-13页 |
| 2 研究方法与对象 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| 3 传统型教学和研究型教学的理论思考 | 第16-27页 |
| ·传统型教学的概述 | 第16-17页 |
| ·传统型教学的基本模式 | 第16页 |
| ·传统型教学的特点分析 | 第16-17页 |
| ·研究型教学的概述 | 第17-25页 |
| ·研究的涵义 | 第17-18页 |
| ·研究型教学 | 第18-25页 |
| ·研究型教学和传统型教学的比较 | 第25-27页 |
| ·教学主体关系 | 第25页 |
| ·教学过程的组织形式 | 第25页 |
| ·教学目标与考核 | 第25-26页 |
| ·学习态度和学习观 | 第26-27页 |
| 4 教学实验 | 第27-41页 |
| ·教学实验方案 | 第27页 |
| ·实验过程 | 第27-33页 |
| ·设计教学目标 | 第27页 |
| ·选择教学内容 | 第27-28页 |
| ·设计实验模式 | 第28页 |
| ·实验实施过程 | 第28-29页 |
| ·实验条件的控制 | 第29-31页 |
| ·实验过程中需要注意的问题 | 第31页 |
| ·实验的检测 | 第31-33页 |
| ·实验结果与分析 | 第33-41页 |
| ·实验前测结果分析 | 第33-35页 |
| ·实验后测结果分析 | 第35-39页 |
| ·实验结论 | 第39-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附件 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
