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基于Web日志挖掘的学习资源个性化推荐方法研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 绪论第11-15页
   ·问题的提出第11-12页
   ·研究历史与现状第12-13页
   ·本文工作及组织结构第13-14页
   ·本章小结第14-15页
第2章 个性化学习理论和 web 挖掘技术介绍第15-24页
   ·引言第15-16页
   ·个性化学习理论第16-18页
     ·人本主义学习理论第16-17页
     ·建构主义学习理论第17页
     ·多元智能理论第17-18页
   ·Web 挖掘技术第18-23页
     ·Web 内容挖掘第18-19页
     ·Web 结构挖掘第19-20页
     ·Web 日志挖掘第20-23页
   ·本章小结第23-24页
第3章 基于聚类和加权关联规则的学习资源推荐算法第24-38页
   ·引言第24页
   ·聚类分析技术第24-27页
     ·聚类分析概念与步骤第24-25页
     ·聚类分析方法第25页
     ·传递闭包聚类方法第25-27页
   ·关联规则挖掘技术第27-31页
     ·关联规则方法概念与步骤第27-28页
     ·Apriori 算法第28-31页
   ·聚类和加权关联规则在个性化推荐中的应用第31-37页
     ·引言第31-32页
     ·学习资源聚类方法第32-34页
     ·加权关联规则算法第34-37页
   ·本章小结第37-38页
第4章 基于 Web 日志挖掘的学习资源个性化推荐方法第38-51页
   ·引言第38页
   ·基于 web 日志挖掘的学习资源个性化推荐模型第38-39页
   ·基于 web 日志挖掘的学习资源个性化推荐算法第39-41页
     ·聚类方法中的推荐值第40页
     ·当前用户会话与加权关联规则的相似性度量第40-41页
     ·推荐值的计算第41页
   ·实验过程和结果第41-50页
     ·评估环境第41-42页
     ·评估标准第42页
     ·实验步骤第42-48页
     ·实验结果第48-50页
   ·本章小结第50-51页
第5章 总结与展望第51-52页
参考文献第52-55页
作者简介及在硕士期间取得的科研成果第55-56页
致谢第56页

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