| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-12页 |
| 前言 | 第12-16页 |
| 一、研究背景及意义 | 第12-14页 |
| 二、研究目的 | 第14-16页 |
| 研究内容与方法 | 第16-20页 |
| 一、研究内容 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 三、统计分析方法 | 第17-18页 |
| 四、质量控制 | 第18-19页 |
| 五、研究技术路线 | 第19-20页 |
| 研究结果 | 第20-67页 |
| 第一部分 上海市各级医院的一般状况分析 | 第20-26页 |
| 一、各级医院床位规模 | 第20页 |
| 二、各级医院卫生人员状况 | 第20-23页 |
| 三、各级医院医护比与床护比 | 第23页 |
| 四、各级医院医疗服务状况与护理质量 | 第23-25页 |
| 五、医院护理人员在职学历培养状况 | 第25-26页 |
| 第二部分 上海市各级医院护理人员配置与工作状况分析 | 第26-34页 |
| 一、护理人员的配置与基本工作状况 | 第26-30页 |
| (一) 在岗护理人员的配置状况 | 第26页 |
| (二) 在编与非在编护理人员的配置状况 | 第26页 |
| (三) 护理人员的薪资状况 | 第26-30页 |
| 二、医院护理人员流动状况 | 第30-31页 |
| 三、医院护理人员的基本工作状况 | 第31-34页 |
| 第三部分 上海市各级医院护理人员的培养与科研状况 | 第34-41页 |
| 一、护理人员接受在职学历培养状况 | 第34-36页 |
| 二、护理人员接受在职护理教育状况 | 第36-40页 |
| (一) 护理人员接受继续医学教育的状况 | 第36-38页 |
| (二) 护理人员在职进修状况 | 第38-40页 |
| 三、护理人员论文发表情况 | 第40-41页 |
| 第四部分 上海市各级医院护理人员的职业心理状况分析 | 第41-67页 |
| 一、护理人员的职业心理状况 | 第41-43页 |
| 二、影响护理人员职业心理状况的单因素分析 | 第43-57页 |
| (一) 医院类别的影响 | 第43-47页 |
| (二) 个人特征的影响 | 第47-55页 |
| (三) 工作特征的影响 | 第55-57页 |
| 三、影响护理人员职业心理状态的多因素分析 | 第57-63页 |
| 四、职业心理状况影响因素的结构方程模型 | 第63-67页 |
| (一) 变量选择和定义 | 第63页 |
| (二) 结构方程路径图 | 第63-64页 |
| (三) 模型参数估计 | 第64-66页 |
| (四) 模型拟合与评价 | 第66-67页 |
| 讨论与建议 | 第67-72页 |
| 一、研究小结 | 第67-68页 |
| (一) 医院护理人员配置需改善 | 第67页 |
| (二) 护理人员在职培养需着重实效 | 第67页 |
| (三) 护理人员职业心理状况值得关注 | 第67-68页 |
| 二、政策建议 | 第68-71页 |
| (一) 改善护理人员队伍的对策 | 第68-69页 |
| (二) 稳定护理人员队伍的对策 | 第69-70页 |
| (三) 提升护理人员技能的对策 | 第70-71页 |
| 三、研究创新与应用 | 第71页 |
| 四、研究存在的不足与进一步方向 | 第71-72页 |
| 正文参考文献 | 第72-74页 |
| 附件一 附表 | 第74-77页 |
| 附件二 医疗机构调查表 | 第77-83页 |
| 附件三 护理人员调查表 | 第83-90页 |
| 综述 | 第90-96页 |
| 参考文献 | 第95-96页 |
| 在读期间发表论文情况 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97-98页 |