| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-22页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第9-13页 |
| 第二节 文献综述 | 第13-18页 |
| 第三节 基本概念 | 第18-19页 |
| 第四节 研究思路 | 第19-22页 |
| 第二章 项目课程开发技术 | 第22-36页 |
| 第一节 项目课程开发基本方法 | 第22-23页 |
| 第二节 职业教育课程开发决策 | 第23-25页 |
| 第三节 项目课程目标开发 | 第25-28页 |
| 第四节 项目课程门类开发 | 第28-29页 |
| 第五节 项目课程结构开发 | 第29-31页 |
| 第六节 项目课程内容开发 | 第31-34页 |
| 第七节 项目课程内容组织 | 第34-36页 |
| 第三章 计算机网络工程专业课程方案设计 | 第36-45页 |
| 第一节 计算机网络工程专业课程方案设计 | 第36-44页 |
| 第二节 计算机网络工程专业课程方案设计的问题与对策 | 第44-45页 |
| 第四章 计算机网络工程专业课程标准设计 | 第45-49页 |
| 第一节 计算机网络工程专业课程标准设计 | 第45-47页 |
| 第二节 计算机网络工程专业课程标准设计的问题与对策 | 第47-49页 |
| 第五章 计算机网络工程专业课程教材开发 | 第49-52页 |
| 第一节 计算机网络工程专业课程教材开发 | 第49-51页 |
| 第二节 计算机网络工程专业课程教材开发的问题与对策 | 第51-52页 |
| 第六章 计算机网络工程专业课程方案开发过程与结果的认识与建议 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-133页 |
| 参考文献 | 第133-136页 |
| 后记 | 第136页 |
