| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-22页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究的目的与研究的意义 | 第12-14页 |
| ·城乡统筹发展战略的实施在“三农问题”的解决上具有重要作用 | 第12-13页 |
| ·完整的农村职业教育体系是城乡统筹发展战略实施的重要基础条件 | 第13页 |
| ·发展的现状与现实需要之间的差异极大影响了“三农问题”的解决 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-18页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-18页 |
| ·研究的思路、方法与步骤 | 第18-20页 |
| ·研究的思路 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究步骤 | 第19-20页 |
| ·研究的路径与主要内容 | 第20-21页 |
| ·研究的路径 | 第20页 |
| ·研究的主要内容 | 第20-21页 |
| ·研究的创新点 | 第21-22页 |
| 2. 城乡统筹背景下的农村职业教育相关概念及理论基础 | 第22-28页 |
| ·城乡统筹发展战略 | 第22-23页 |
| ·城乡统筹发展的内涵 | 第22页 |
| ·城市与农村之间关系发展状况 | 第22-23页 |
| ·职业教育与农村职业教育 | 第23-25页 |
| ·职业教育 | 第23-24页 |
| ·农村职业教育 | 第24-25页 |
| ·城乡统筹背景下的农村职业教育相关理论依据 | 第25-28页 |
| ·人的全面发展理论 | 第25页 |
| ·人力资本理论 | 第25-26页 |
| ·农村职业教育与区域竞争优势理论 | 第26页 |
| ·福斯特的农村职业教育发展思想 | 第26页 |
| ·可持续发展理论 | 第26-28页 |
| 3. 城乡统筹背景下衡阳地区农村职业教育发展状况及问题分析 | 第28-36页 |
| ·衡阳地区农村经济发展情况 | 第28-31页 |
| ·农村经济发展速度加快,总量增大,财政实力增强 | 第29-30页 |
| ·产业结构明显优化 | 第30-31页 |
| ·民营经济作为农村经济的支柱作用越发明显 | 第31页 |
| ·支持农村经济发展的基础设施建设明显加快 | 第31页 |
| ·衡阳地区农村职业教育的发展状况 | 第31-32页 |
| ·衡阳地区农村职业教育发展进程中存在的问题分析 | 第32-36页 |
| ·农业职业教育无论从数量上还是从质量上看均有所萎缩 | 第32-34页 |
| ·投入不够,统筹协调不够,调控乏力,总的来说是政府投入不够. | 第34页 |
| ·农村职业教育的师资水平较差 | 第34-35页 |
| ·专业结构与农村经济和产业结构发展需求不一致的矛盾 | 第35页 |
| ·办学模式僵化、学制不灵活与教育对象多样化的矛盾 | 第35-36页 |
| 4. 城乡统筹背景下衡阳地区农村职业教育发展的路径选择 | 第36-44页 |
| ·统筹各职能部门,构建高效的农村职业教育管理体制 | 第37页 |
| ·切实转变观念,提高对农村职业教育的认识 | 第37-38页 |
| ·基于农村发展现实需要,综合规划农村职业教育发展框架 | 第38页 |
| ·结合农村需要,构建符合现实需要的农村职业教育布局 | 第38-39页 |
| ·构建以国家行政拨款为基础,多方筹集的资金支持体系 | 第39-41页 |
| ·推进农村职业教育的专业建设创新,引导农村职业教育发展方向 | 第41页 |
| ·加强教师队伍规划和制度建设,创建一流的职业教育教师队伍 | 第41-42页 |
| ·借助城市优质教育资源,实施城乡职业教育联合战略 | 第42-44页 |
| 5. 研究结论与研究展望 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
