| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| 一、马克思主义的知识分子理论 | 第11-16页 |
| 二、选择目的与意义 | 第16-18页 |
| 三、研究现状 | 第18-19页 |
| 四、内容框架，方法与创新 | 第19-22页 |
| 第二章 马克思、恩格斯的知识分子理论 | 第22-73页 |
| 一、知识分子的本质特性及其阶级属性 | 第22-40页 |
| (一) 马克思所理解知识分子定义及本质特性 | 第22-26页 |
| (二) 大部分脑力劳动者是雇佣劳动者 | 第26-40页 |
| 二、知识分子的社会作用及地位 | 第40-57页 |
| (一) 科学是生产力，是最高意义上的革命力量 | 第40-50页 |
| (二) 无产阶级革命与社会主义建设的胜利需要大量知识与知识分子 | 第50-57页 |
| 三、恩格斯对夺取政权后关于知识分子政策的设想 | 第57-66页 |
| (一) 知识分子要克服身上的弱点，成为真正的无产阶级知识分子 | 第57-62页 |
| (二) 夺权过程前后建立一支脑力劳动无产阶级队伍 | 第62-66页 |
| 四、关于马克思、恩格斯的知识分子理论的评价的问题 | 第66-73页 |
| 第三章 列宁的知识分子理论 | 第73-152页 |
| 一、知识分子的社会作用与地位 | 第74-87页 |
| (一) 无产阶级政党是由马克思主义知识分子和先进工人建立起来的 | 第74-78页 |
| (二) 要建设共产主义，就必须掌握科学技术 | 第78-80页 |
| (三) 不利用资产阶级知识和知识分子是建不成社会主义 | 第80-87页 |
| 二、列宁在建设社会主义的实践中对知识分子采取了具体的措施 | 第87-114页 |
| (一) 在政治思想上引导、争取、利用、教育、改造知识分子 | 第87-101页 |
| (二) 在工作上重视、信任知识分子 | 第101-105页 |
| (三) 在生活上关心爱护知识分子 | 第105-114页 |
| 三、十月革命时期，部分知识分子反对建立苏维埃政权的原因 | 第114-130页 |
| (一) 政治上的分歧把我们分开了 | 第116-125页 |
| (二) 苏维埃政权行为粗暴 | 第125-127页 |
| (三) 苏维埃政权使知识分子处境恶化 | 第127-128页 |
| (四) 《布列斯特条约》的签订成为直接导火索 | 第128-129页 |
| (五) 苏俄民众的反文化倾向把知识分子推到革命的对立面 | 第129-130页 |
| 四、知识分子的阶级属性是资产阶级知识分子 | 第130-138页 |
| (一) 阶级属性的认识由雇佣劳动者到资产阶级知识分子 | 第130-132页 |
| (二) 用思想观点及世界观作为划分阶级属性的标准 | 第132-138页 |
| 五、关于列宁的知识分子理论的评价问题 | 第138-152页 |
| (一) 继承和发展了马克思知识分子理论 | 第138-143页 |
| (二) 列宁的知识分子理论的历史局限 | 第143-152页 |
| 第四章 中国共产党的知识分子理论 | 第152-236页 |
| 一、知识分子的阶级属性是工人阶级 | 第152-174页 |
| (一)知识分子是脑力劳动者，是小资产阶级知识分子 | 第152-158页 |
| （二）知识分子是劳动人民的知识分子 | 第158-170页 |
| （三）知识分子是工人阶级的一部分 | 第170-174页 |
| 二、知识分子的社会作用与地位 | 第174-205页 |
| (一) 没有知识分子参加，革命的胜利是不可能的 | 第174-191页 |
| (二) 没有知识分子参加，建设和改革的胜利更是不可能的 | 第191-200页 |
| (三) 科学技术是第一生产力 | 第200-205页 |
| 三、中国共产党对知识分子采取的具体措施 | 第205-228页 |
| (一) 在政治思想上争取、吸收、团结、教育、改造、依靠知识分子 | 第206-214页 |
| (二) 在工作中信任，大胆使用，在生活上关心照顾知识分子 | 第214-222页 |
| (三) 在社会上尊重知识、尊重人才 | 第222-228页 |
| 四、关于中国共产党的知识分子理论与政策的评价问题 | 第228-236页 |
| 结论 | 第236-241页 |
| 参考文献 | 第241-249页 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 | 第249-251页 |
| 致谢 | 第251页 |
