| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第12-24页 |
| 1.1 选题背景 | 第12-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第15-24页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第18-21页 |
| 1.3.3 小结 | 第21-22页 |
| 1.3.4 概念界定 | 第22-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.2 研究方法 | 第24-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第24-25页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第25-26页 |
| 2.2.4 实地观察法 | 第26页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第26-27页 |
| 2.2.6 数理统计法 | 第27-28页 |
| 3 研究结果与分析 | 第28-61页 |
| 3.1 CUBA浙江赛区高校高水平男子篮球运动队运动员现状分析 | 第28-37页 |
| 3.1.1 运动员生源分布情况 | 第28-29页 |
| 3.1.2 运动员年龄及学龄分布情况 | 第29-31页 |
| 3.1.3 运动员运动等级分布情况 | 第31-33页 |
| 3.1.4 运动员招生形式及优惠政策情况 | 第33-35页 |
| 3.1.5 运动员学习教育情况 | 第35-37页 |
| 3.2 CUBA浙江赛区高校高水平男子篮球运动队教练员现状分析 | 第37-45页 |
| 3.2.1 教练员的年龄情况 | 第37-38页 |
| 3.2.2 教练员的执教形式和执教年限情况 | 第38-40页 |
| 3.2.3 教练员的学历及职称情况 | 第40-42页 |
| 3.2.4 教练员的学习及进修情况 | 第42-43页 |
| 3.2.5 教练员的待遇情况 | 第43页 |
| 3.2.6 教练员的运动经历情况 | 第43-45页 |
| 3.3 CUBA浙江赛区高校高水平男子篮球运动队训练现状分析 | 第45-49页 |
| 3.3.1 训练时间情况 | 第45-46页 |
| 3.3.2 训练保障情况 | 第46-49页 |
| 3.4 CUBA浙江赛区高校高水平男子篮球运动队管理现状分析 | 第49-51页 |
| 3.4.1 球队管理机构 | 第49-50页 |
| 3.4.2 球队经费管理 | 第50-51页 |
| 3.5 CUBA浙江赛区高校高水平男子篮球运动队竞赛现状分析 | 第51-58页 |
| 3.5.1 球队竞赛类别分析 | 第51-52页 |
| 3.5.2 球队竞赛级别分析 | 第52-53页 |
| 3.5.3 球队参加CUBA分区赛及全国赛情况分析 | 第53-56页 |
| 3.5.4 球队竞赛奖励机制分析 | 第56-57页 |
| 3.5.5 球队竞赛场次分析 | 第57-58页 |
| 3.6 存在问题 | 第58-61页 |
| 3.6.1 高水平篮球运动员招生渠道不宽,招生制度不完善 | 第58-59页 |
| 3.6.2 运动员学训矛盾突出 | 第59页 |
| 3.6.3 学校的激励机制力度不够 | 第59页 |
| 3.6.4 经费来源单一,资金不足 | 第59-60页 |
| 3.6.5 高水平竞赛场次较少 | 第60页 |
| 3.6.6 训练的科学化和专业化水平有待提高 | 第60-61页 |
| 4 研究结论与建议 | 第61-64页 |
| 4.1 结论 | 第61-62页 |
| 4.2 建议 | 第62-64页 |
| 5 参考文献 | 第64-68页 |
| 6 附录 | 第68-72页 |
| 附录 Ⅰ | 第68-70页 |
| 附录 Ⅱ | 第70-72页 |
| 7 致谢 | 第72-73页 |
| 8 攻读学位期间取得的研究成果 | 第73页 |
