| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法与研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.4 创新与不足 | 第12-14页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第12-13页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第13-14页 |
| 2 核心概念与理论基础 | 第14-18页 |
| 2.1 核心概念 | 第14-16页 |
| 2.1.1 留守儿童 | 第14-15页 |
| 2.1.2 留守儿童权益 | 第15-16页 |
| 2.2 理论基础 | 第16-18页 |
| 2.2.1 治理理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 善治理论 | 第17-18页 |
| 3 留守儿童权益保护中的政府责任 | 第18-21页 |
| 3.1 保障留守儿童的生存与发展 | 第18页 |
| 3.2 保障留守儿童的受教育权益 | 第18-19页 |
| 3.3 保障留守儿童拥有健康心理 | 第19-20页 |
| 3.4 保障留守儿童良好行为与道德规范 | 第20-21页 |
| 4 Z市留守儿童权益保护政府履职现状及存在的问题 | 第21-28页 |
| 4.1 Z市留守儿童权益保护中政府履职现状 | 第22-23页 |
| 4.2 Z市留守儿童权益保护中存在的问题 | 第23-28页 |
| 4.2.1 政策针对性较差、基层政府关注度偏低 | 第23-24页 |
| 4.2.2 财政支持力度较小、缺少农村公共文化设施建设 | 第24-25页 |
| 4.2.3 农村义务教育支持不足 | 第25-26页 |
| 4.2.4 相关法律体系不健全 | 第26-28页 |
| 5 Z市留守儿童权益保护中存在问题的原因分析 | 第28-31页 |
| 5.1 城乡二元结构等制度限制 | 第28页 |
| 5.2 经济条件限制 | 第28-29页 |
| 5.3 地方政府职能缺位 | 第29-30页 |
| 5.4 缺乏有效引导,社会参与力量缺失 | 第30-31页 |
| 6 加强留守儿童权益保护的政府责任 | 第31-41页 |
| 6.1 强化政府保护,加大财政与政策投入 | 第31-32页 |
| 6.2 建立主管部门,明确划分部门职责 | 第32-33页 |
| 6.3 督促监管学校与家庭做好留守儿童工作 | 第33-34页 |
| 6.3.1 对学校的监管 | 第33-34页 |
| 6.3.2 对家庭的监管 | 第34页 |
| 6.4 加快农村基础设施建设,优化农村环境 | 第34-35页 |
| 6.5 加强立法与普法工作,完善法律体系 | 第35-37页 |
| 6.5.1 建立儿童受虐强制报告制度 | 第35-36页 |
| 6.5.2 完善未成年人保护法的内容 | 第36-37页 |
| 6.6 引导社会参与,发展多元主体共治 | 第37-41页 |
| 6.6.1 推动社会力量参与到留守儿童权益保护当中 | 第37-38页 |
| 6.6.2 加强对农村学校教育的扶持力度 | 第38-39页 |
| 6.6.3 家长与教师要与留守儿童及时交流 | 第39-41页 |
| 7 结论与展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |