高校校园人文景观优化设计研究--以湖南师范大学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1 课题研究的背景 | 第9-11页 |
| ·高校建设的迅速发展 | 第9页 |
| ·校园建设下的文化迷失与景观同质化 | 第9-11页 |
| 2 课题研究的意义 | 第11页 |
| ·课题研究的理论意义 | 第11页 |
| ·课题研究的现实意义 | 第11页 |
| 3 主要概念的界定 | 第11-13页 |
| ·景观 | 第11-12页 |
| ·人文景观 | 第12-13页 |
| ·校园人文景观 | 第13页 |
| 4 国内外研究进展 | 第13-16页 |
| ·西方大学校园的发展及现状 | 第13-14页 |
| ·中国大学校园的发展及现状 | 第14-16页 |
| 5 研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 大学校园人文景观的内涵特性及构成要素 | 第17-21页 |
| 1 校园人文景观的内涵 | 第17页 |
| 2 校园人文景观的特性 | 第17-19页 |
| ·历史性 | 第17-18页 |
| ·地域性 | 第18页 |
| ·差异性 | 第18页 |
| ·时代性 | 第18-19页 |
| 3 校园人文景观的构成要素 | 第19-21页 |
| ·物质方面 | 第19页 |
| ·精神方面 | 第19-20页 |
| ·制度方面 | 第20-21页 |
| 第三章 大学校园人文景观设计原则 | 第21-28页 |
| 1 因地制宜的设计原则 | 第21页 |
| 2 以人为本的设计原则 | 第21-22页 |
| 3 传承与创新的设计原则 | 第22页 |
| ·对校园内原有典型景观的保护与发展 | 第22页 |
| ·对历史文化景观元素的再次延续 | 第22页 |
| 4 以校园文化为中心的设计原则 | 第22-24页 |
| ·校园文化概述 | 第22-23页 |
| ·校园文化内容 | 第23-24页 |
| ·校园人文景观设计中校园文化的重要性 | 第24页 |
| 5 个性化的设计原则 | 第24-25页 |
| 6 可持续发展的生态原则 | 第25-28页 |
| 第四章 湖南师范大学校园人文景观的考察与分析 | 第28-48页 |
| 1 长沙地区及岳麓山概况 | 第28-32页 |
| ·长沙的地理特征及其地域文化 | 第28-29页 |
| ·岳麓山地理特征及其历史 | 第29-30页 |
| ·湖南师范大学简介 | 第30-32页 |
| ·湖南师范大学与其所处地域的关系 | 第32页 |
| 2 湖南师范大学校园人文景观的考察与分析 | 第32-44页 |
| ·考察对象、目标及方法概述 | 第32-33页 |
| ·湖南师范大学校本部人文景观现状考察 | 第33-44页 |
| 3 湖南师范大学校园人文景观的问卷调查与分析 | 第44-47页 |
| ·发调查问卷 | 第44页 |
| ·问卷调查统计分析 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| 4 考察小结及优化设想 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1:湖南师范大学校园人文景观的问卷调查 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 作者简介 | 第56页 |
