摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第10-20页 |
第一节 选题背景与研究意义 | 第10-14页 |
一、选题背景 | 第10-12页 |
二、研究意义 | 第12-14页 |
第二节 国内外研究现状 | 第14-19页 |
一、国外研究现状及评述 | 第14-16页 |
二、国内研究现状及评述 | 第16-19页 |
第三节 研究思路与研究方法 | 第19-20页 |
一、研究思路 | 第19页 |
二、研究方法 | 第19-20页 |
第二章 主要概念与研究对象 | 第20-32页 |
第一节 社区 | 第20-25页 |
一、社区概念的界定和解释 | 第20-21页 |
二、社区类型的划分 | 第21-24页 |
三、社区发展的历史沿革 | 第24-25页 |
四、我国社区发展的现状 | 第25页 |
第二节 文化多样性及其表征 | 第25-28页 |
一、文化的概念阐述 | 第25-26页 |
二、文化多样性概念阐述 | 第26-27页 |
三、文化多样性在我国当前社会的具体表现 | 第27-28页 |
第三节 社区文化评价方法 | 第28-32页 |
一、社区文化常见的几种形式 | 第28-29页 |
二、社区文化参与率的概念 | 第29页 |
三、社区文化评价手段 | 第29-32页 |
第三章 文化多样性对社区文化参与的影响 | 第32-40页 |
第一节 文化背景多样性对社区文化参与的影响 | 第32-34页 |
一、特定地域文化背景 | 第32-33页 |
二、特定民族文化背景 | 第33-34页 |
三、特定社区文化背景 | 第34页 |
第二节 文化传播模式多样性对社区文化参与的影响 | 第34-37页 |
一、基础设施 | 第34-35页 |
二、政府+公众合作模式 | 第35-36页 |
三、专业宣传管理团队 | 第36页 |
四、特色文化项目 | 第36-37页 |
第三节 主体对文化的认知能力多样性对社区文化参与的影响 | 第37-40页 |
一、主体性别 | 第37-38页 |
二、主体年龄 | 第38页 |
三、主体的教育背景 | 第38-40页 |
第四章 结语 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-45页 |
致谢 | 第45页 |