| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 关于关于田径项目人力资源问题的研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 关于竞技体育运动员及教练员人力资源问题的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 关于竞技体育项目梯队建设的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.4 关于福建竞技田径发展的文献研究 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 调查法 | 第15-17页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第17-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-45页 |
| 3.1 福建省田径项目人才梯队的自然资源资源分析 | 第19-21页 |
| 3.1.1 福建省气候对田径项目的影响 | 第19-20页 |
| 3.1.2 福建省陆地状况对田径项目的影响 | 第20页 |
| 3.1.3 福建省纬度对田径项目的影响 | 第20-21页 |
| 3.2 福建省田径项目人才梯队建设的人力资源现状分析 | 第21-30页 |
| 3.2.1 福建省田径竞技水平的现状 | 第21-22页 |
| 3.2.2 福建省田径项目人力资源系统中的运动员因素分析 | 第22-26页 |
| 3.2.3 福建省教练员梯队人力资源结构分析 | 第26-30页 |
| 3.3 福建省竞技田径后项目人才梯队建设体制研究 | 第30-34页 |
| 3.3.1 人才培养模式 | 第30-31页 |
| 3.3.2 省竞赛体制调查 | 第31-32页 |
| 3.3.3 体教结合 | 第32-34页 |
| 3.4 福建省田径梯队人才资源主要问题 | 第34-40页 |
| 3.4.1 后备人才稀缺,生源不足 | 第35页 |
| 3.4.2 运动员文化素质低,综合素质不高 | 第35-36页 |
| 3.4.3 运动员训练普遍遭遇困难,整体竞技实力亟待加强 | 第36-37页 |
| 3.4.4 教练员科研能力有待提高 | 第37页 |
| 3.4.5 运动员选材机制不合理,科学选材不足 | 第37页 |
| 3.4.6 竞赛体制出台在实践中的不足 | 第37-38页 |
| 3.4.7 人才的出路问题严峻,退役保障亟待加强 | 第38-39页 |
| 3.4.8 训练管理体制不完善,“体教结合”落实不到位,激励机制不合理 | 第39页 |
| 3.4.9 省内普通中小学田径运动开展现状令人担忧 | 第39-40页 |
| 3.4.10 科技推动不足,创新不足 | 第40页 |
| 3.5 福建省田径梯队建设人力资源调控对策 | 第40-45页 |
| 3.5.1 加强科学选材,提高运动员成才率 | 第41页 |
| 3.5.2 改变运动员培养模式,进一步深化“体教结合” | 第41-42页 |
| 3.5.3 规划人才引进渠道,坚持“引进来”和“走出去”双同步 | 第42页 |
| 3.5.4 完善梯队教练员管理机制 | 第42-43页 |
| 3.5.5 完善竞赛体制改革 | 第43页 |
| 3.5.6 加快福建省田径市场化建设,开放田径市场,拓展经费来源渠道 | 第43-45页 |
| 4 结论与展望 | 第45-47页 |
| 4.1 结论 | 第45页 |
| 4.2 展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录1 | 第51-55页 |
| 附录2 | 第55-57页 |
| 附录3 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 个人简历 | 第63-67页 |
