童星媒介形象的污名化研究--以林妙可为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-16页 |
| (一) 概念 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.国内外关于童星的研究 | 第11-12页 |
| 2.国内外关于媒介形象的研究 | 第12-13页 |
| 3.国内外关于污名化的研究 | 第13-16页 |
| 二、童星媒介形象的建构-以林妙可为例 | 第16-22页 |
| (一) 林妙可的媒介形象概述 | 第16-18页 |
| (二) 林妙可媒介形象污名化的特点 | 第18-22页 |
| 1.成年人对童星的评判施加成人标准 | 第18页 |
| 2.快速污染性加剧林妙可媒介形象的污名化 | 第18-19页 |
| 3.污名化具有不易消除性 | 第19-20页 |
| 4.外形变化最容易成为童星的污名 | 第20-22页 |
| 三、童星媒介形象污名化的原因 | 第22-35页 |
| (一) 媒体因素 | 第22-26页 |
| 1.媒体的议程设置功能建构污名化 | 第22-23页 |
| 2.大众媒体对童星进行的语言倭化 | 第23页 |
| 3.大众媒体等强势群体给童星弱势群体贴标签 | 第23-24页 |
| 4.大众媒体对童星进行烙印性羞耻 | 第24-25页 |
| 5.媒体因商业因素造成童星媒介形象污名化 | 第25-26页 |
| (二) 公众因素 | 第26-28页 |
| 1.大众的围观与宣泄心理作祟造成污名 | 第26页 |
| 2.公众对童星存在刻板印象 | 第26-28页 |
| (三) 社会因素 | 第28-33页 |
| 1,现代社会童星群体缺少话语权 | 第28-29页 |
| 2.社会契约是社会对童星的控制方式 | 第29-31页 |
| 3.现代网络传播方式便于泄愤 | 第31-32页 |
| 4.阅读习惯碎片化助长童星媒介形象污名化 | 第32-33页 |
| 5.造星机制不健全导致童星媒介形象污名化 | 第33页 |
| (四) 童星的家庭教育因素 | 第33-35页 |
| 四、童星媒介形象污名化的传播危害 | 第35-40页 |
| (一) 对蒙污者而言 | 第35-38页 |
| 1.导致蒙污者心理贬损,可能助长偏差行为 | 第35页 |
| 2.污名化加剧蒙污者失语的境地 | 第35-36页 |
| 3.污名化使得蒙污者遭受歧视 | 第36-38页 |
| (二) 对污名者而言 | 第38-40页 |
| 1.对实施污名的大众媒体而言 | 第38页 |
| 2.对实施污名的社会大众而言 | 第38-40页 |
| 五、童星媒介形象污名化应对策略 | 第40-46页 |
| (一) 学校教育应当加强未成年人的媒介素养教育 | 第40页 |
| (二) 社会需形成完备的造星机制 | 第40-41页 |
| (三) 转变社会对童星的观念 | 第41-42页 |
| (四) 通过立法健全保护童星群体机制 | 第42页 |
| (五) 社会团体等机构应实行社会监管 | 第42-43页 |
| (六) 媒介应改变观念提升水准 | 第43-46页 |
| 1.媒介应加强行业自律保护少年儿童 | 第43页 |
| 2.媒介需建立儿童媒介保护机制 | 第43-46页 |
| 六、总结 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
