平移修正迭代法及“学习模式”精确定量色谱重叠峰
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-25页 |
| 1.1 引言 | 第8-9页 |
| 1.2 传统的重叠峰解析方法 | 第9-11页 |
| 1.3 化学计量学解析色谱重叠峰 | 第11-21页 |
| 1.3.1 化学计量学的产生和发展 | 第12-14页 |
| 1.3.2 基于化学计量学的重叠峰解析研究 | 第14-21页 |
| 1.4 研究目的和思想 | 第21-23页 |
| 1.5 研究方法和内容 | 第23-24页 |
| 1.6 研究内容 | 第24-25页 |
| 第二章 平移修正迭代法的理论基础和数学证明 | 第25-35页 |
| 2.1 塔板理论/重叠峰求解模型 | 第25页 |
| 2.1.1 假设条件 | 第25页 |
| 2.2 平移修正迭代法的理论基础 | 第25-32页 |
| 2.3 数学证明 | 第32-34页 |
| 2.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第三章 平移修正迭代法的解析过程 | 第35-41页 |
| 3.1 评价标准（参数） | 第35-36页 |
| 3.2 无谷点的重叠峰的分类与评价 | 第36-37页 |
| 3.2.1 无谷点重叠峰的分类 | 第36-37页 |
| 3.2.2 无谷点的解析方法 | 第37页 |
| 3.3 平移修正迭代法的计算结果 | 第37-40页 |
| 3.3.1 对称与对称 | 第38页 |
| 3.3.2 伸舌与伸舌 | 第38-39页 |
| 3.3.3 拖尾与拖尾 | 第39-40页 |
| 3.4 本章小结 | 第40-41页 |
| 第四章“学习模式”解析过程与实验 | 第41-47页 |
| 4.1“学习模式”的提出 | 第41页 |
| 4.2“学习模式”的实验 | 第41-42页 |
| 4.2.1 气相色谱条件 | 第41页 |
| 4.2.2 试剂 | 第41-42页 |
| 4.3 不同梯度浓度与峰形关系探究 | 第42-44页 |
| 4.3.1 不同浓度伸舌峰 | 第42页 |
| 4.3.2 不同浓度拖尾峰 | 第42-43页 |
| 4.3.3 浓度-峰形回归曲线分析 | 第43-44页 |
| 4.3.4 显著性检验 | 第44页 |
| 4.4 实验结果分析 | 第44-46页 |
| 4.4.1 第一组结果 | 第44-45页 |
| 4.4.2 第二组结果 | 第45-46页 |
| 4.5 本章小结 | 第46-47页 |
| 第五章 全文总结与展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-54页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
